東海大學，教育學院逸夫樓。

辦公室里，張建啟明顯有些惱火，而此時站在他對面的兩個研究生也是連大氣都不敢出。

原來，在接收到學校黨委組織部干部科給他發(fā)過來的這份考察表之后，張建啟立馬就按照內容的分類，然后給學院相關部門的負責人打了電話，讓他們幫忙提供一些數(shù)據(jù)和資料。

因為表格明天一早就要交上去，實際上今天晚上之前肯定就要弄好，所以一大早，張建啟就開始跟各部門的人聯(lián)系。

然而問題還是出現(xiàn)了，學生口那邊，學院黨委副書記江凡因為需要帶團去西部地區(qū)慰問服役的學生，所以材料沒辦法處理，只好讓一個輔導員老師給他簡單整理了一下。

這些東西在張建啟看來根本就是簡單的材料，當然本來人家也沒有必要幫他整理成能直接用的文稿，所以張建啟就找了兩個研究生來做后續(xù)的工作。

但是花了整個上午的功夫，最后改了幾次拿到手里的東西，竟然還是烏七八糟，這就讓他有些火大了。

“行了，你們先回實驗室吧，文筆這個東西雖然跟做實驗寫論文的關系不大，但是也不能太隨便了，以后這一塊還是要多加強加強。”

“不過這也不怪你們，這種材料你們沒接觸過，算了，我自己花點功夫來整理一下。”

跟兩個學生叮囑了一下，張建啟就擺了擺手，而那兩個研究生也趕緊點了點頭逃似地離開了辦公室。

辦公室里，張建啟點了根煙，隨即就皺了皺眉頭盯著電腦桌面上的材料，隨即就新建了一個文檔準備自己寫材料。

就在這時，桌面右下角突然彈出一條郵件通知，張建啟點開看了一眼，郵件是周揚發(fā)過來的。

“希望小周的材料不要也出問題才好。”

然而，就在張建啟從郵件的附件中把周揚發(fā)過來的文檔下載到桌面，隨即打開文檔掃了幾眼之后，他卻猛地一下子就愣住了。

就連臉上原本還有些皺眉的表情，也立刻被一陣錯愕之色所替代，但是緊接著心底卻是一陣輕松。

“這小子…還挺行。”

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