“就知道瞞不住領(lǐng)導(dǎo)，這就是皮影戲，是東大教育學(xué)院這邊的學(xué)生支部開(kāi)展黨建的一種新形式。”

“嗯…不錯(cuò)，你們看看嘛，還是年輕人的腦瓜子靈活喲，我們不少同志總是說(shuō)搞黨建工作重在務(wù)虛，形式上難以創(chuàng)新，我看這種形式不就是挺好嘛。”

“以非遺藝術(shù)展現(xiàn)我們黨的創(chuàng)業(yè)之堅(jiān)，有很好的教育意義和宣傳作用，我看你們教育系統(tǒng)還是有潛力可挖的，這項(xiàng)工作應(yīng)該大力支持。”

很快，隨著舞臺(tái)上的皮影戲展示環(huán)節(jié)結(jié)束，最后一個(gè)節(jié)目，也就是教育理論學(xué)生黨支部制作的那個(gè)不到10分鐘的動(dòng)漫短片也隨即開(kāi)始。

在短片的一開(kāi)始，看到巨大的熒幕上突然有一只憨態(tài)可掬的大熊貓砰地一聲樹(shù)上掉下來(lái)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)轟地一下子就發(fā)出一陣笑聲。

但是隨即，整個(gè)會(huì)場(chǎng)卻一下子就安靜下來(lái)了。

因?yàn)檎l(shuí)都沒(méi)有想到，接下來(lái)的劇情，竟然是一群熊貓?jiān)阡佁焐w地的壓力下做著一件驚天動(dòng)地的大事。

尤其是看到屏幕上最后的那副畫(huà)面張開(kāi)，畫(huà)面上漸漸露出的錘子和鐮刀的圖樣時(shí)，幾乎所有人都不由得倒吸了一口涼氣。

“這…這個(gè)辦法震是一群學(xué)生想出來(lái)的？”

“我看今天這一遭倒是沒(méi)白來(lái)，有那么點(diǎn)令人眼前一亮的意思。”

“回頭你們好好研究一下，開(kāi)展黨建工作的方式是不是也應(yīng)該靈活一點(diǎn)，不要總是局限于開(kāi)開(kāi)會(huì)，講講話，搞搞學(xué)習(xí)這種。”

將近千人的會(huì)場(chǎng)上，隨著三個(gè)展示活動(dòng)的結(jié)束，不少人都起立報(bào)以熱烈的掌聲。

而此時(shí)此刻，坐在人群中的李文芳，卻死死地盯著屏幕上出現(xiàn)的那一連串的名字，心底也不知道在想些什么。

不過(guò)腦子里的震撼顯然是極為巨大的。

她的想法跟眾人一樣，確實(shí)有些訝異于這幾場(chǎng)表演的內(nèi)容，原來(lái)黨建竟然還能用這樣一種方式來(lái)開(kāi)展。

“確實(shí)很符合周揚(yáng)這小子的做事風(fēng)格。”

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