周揚(yáng)哪里會(huì)料到，自己頭一次參加部門(mén)的會(huì)議，主任于旭陽(yáng)就會(huì)詢問(wèn)自己的意見(jiàn)。

但是于旭陽(yáng)的話很有道理，點(diǎn)也找到正合適，自己確實(shí)是高校里提拔上來(lái)的干部，關(guān)于高校的組織工作中存在的問(wèn)題，他當(dāng)然是最清楚的。

然而清楚是一回事，能不能直接把問(wèn)題暴露出來(lái)又是一回事，涉及到高校的組織工作，一方面應(yīng)該先知會(huì)市教育局黨委那邊，另一方面自然也要考慮到高校的實(shí)際情況。

但是頭一次參加辦公會(huì)，他肯定也不能和稀泥。

想到這里，周揚(yáng)心里立馬就有了主意，隨即就清了清嗓子說(shuō)道：“主任，關(guān)于高校的組織工作各位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該比我更清楚，現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)的這個(gè)問(wèn)題并不是什么特殊的問(wèn)題，可以說(shuō)是比較常見(jiàn)的。”

“這中間既有歷史原因，也有人為操作不當(dāng)?shù)脑颍菤w根結(jié)底，應(yīng)該是制度上存在了一些小問(wèn)題，比如主任剛剛說(shuō)的材料中程序不規(guī)范，材料缺失。但是制度的問(wèn)題肯定不是一下子就能解決掉的。”

“所以我的意見(jiàn)是，當(dāng)務(wù)之急要先把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的這些材料解決好，該補(bǔ)充的材料立即補(bǔ)充，該糾正的錯(cuò)誤立即糾正，至于其他的問(wèn)題，我們大可以把它交給相應(yīng)的部門(mén)去解決。”

會(huì)議室里。

周揚(yáng)說(shuō)完，不少人都暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭。

而坐在會(huì)議桌居中的位置，辦公室主任于旭陽(yáng)也略有所思地朝周揚(yáng)打量了一眼。

實(shí)事求是的說(shuō)，在周揚(yáng)調(diào)任過(guò)來(lái)之前，對(duì)于組織部推薦的這個(gè)人選于旭陽(yáng)其實(shí)是不太滿意的，畢竟你一個(gè)21歲的科級(jí)干部，不好好在基層積累經(jīng)驗(yàn)，驟然一下子就弄到市委機(jī)關(guān)里面來(lái)，這是怎么回事？

市委機(jī)關(guān)是什么地方就不用說(shuō)了，難不成還能讓一個(gè)半生不熟的年輕人過(guò)來(lái)歷練？這不是扯犢子么。

當(dāng)時(shí)周揚(yáng)剛才的那一番話，卻讓于旭陽(yáng)突然有一種自己好像想岔了的感覺(jué)。

他在市委組織部干過(guò)工作，自然知道高校組織工作的不足之處，出現(xiàn)這些問(wèn)題肯定也不是暫時(shí)的，而且周揚(yáng)說(shuō)到了點(diǎn)子上，就是制度的不健全造成的。

然而市委組織部把這個(gè)事情扔給了他們，總不可能是想讓他們?nèi)ソ鉀Q制度大問(wèn)題，先不說(shuō)這個(gè)事情歸不歸他們管，就是時(shí)間上也來(lái)不及。所以從某種程度上來(lái)講，周揚(yáng)的這個(gè)辦法應(yīng)該是穩(wěn)妥的。

一時(shí)間，于旭陽(yáng)也算是第一次感覺(jué)到了周揚(yáng)這個(gè)年輕人不簡(jiǎn)單的地方，思考問(wèn)題條理非常清晰，邏輯思維更是縝密無(wú)疏。

所以于旭陽(yáng)不等其他人開(kāi)口，立即就說(shuō)道：“嗯，我看你這個(gè)辦法是可行的，既然如此，那這個(gè)工作就交給你來(lái)處理。”

“你要注意，一方面不要大動(dòng)干戈，但是也要讓相關(guān)的責(zé)任和單位知道事情的重要性。另一方面要快，還有幾天的時(shí)間就要放假，放假之前這個(gè)事情一定要處理完。散會(huì)。”