“馬上就是11月中旬，所以留給我們的時(shí)間其實(shí)也不多，希望各個(gè)支部在本周內(nèi)就拿出黨建品牌的創(chuàng)建和建立共建單位的方案。至于起草學(xué)生支部工作黨建白皮書的事情則有楊柯來全權(quán)負(fù)責(zé)，各個(gè)支部一定要全力配合。”

而此時(shí)。

在學(xué)校黨委組織部會(huì)議室里正在召開一次別開生面的部務(wù)會(huì)，因?yàn)榻M織這次會(huì)議的初衷，竟然是討論周揚(yáng)提交上來的那份關(guān)于發(fā)展學(xué)生黨員的工作指南，以及五個(gè)一工程的創(chuàng)建案例。

“你們都說說吧，這兩個(gè)文件到底怎么樣？現(xiàn)在教育學(xué)院那邊已經(jīng)在開始試行了，如果有意見現(xiàn)在可以提出來讓他們加以改進(jìn)，但是總體上我個(gè)人覺得這兩個(gè)文件是非常有創(chuàng)建性的。”

會(huì)議室里。

一屋子人頓時(shí)就有些面面相覷，心里更是直犯嘀咕。

開玩笑呢么。

部長你都這么旗幟鮮明的表示支持了，誰還有意見，當(dāng)然了，建設(shè)性的意見是必要的。

但是很顯然，眾人到現(xiàn)在為止，仍然被手里的這兩個(gè)文件炸的不輕，畢竟這已經(jīng)算得上是打破傳統(tǒng)的創(chuàng)新了。

在沒看到這兩份文件之前，誰特么能想到開展組織工作還可以這么大的膽子。

自己編印組織文件？

借我兩個(gè)膽子也不敢好不好。

“看來時(shí)代是真的變了，開展工作的思維也得跟著變才行。”

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