“我看咱們?nèi)齻€人做這件事情難度恐怕會很大，主要是時間精力根本就不夠，馬上就是8月份了，一個月的時間想完成這么大的工作量根本就不可能。”

辦公室里，劉梅看了看手里打印出來的工作計劃皺了皺眉頭說道，邊上王琳琳聞言也點了點頭。

“周揚(yáng)，要么咱們還是找?guī)讉€人幫忙吧？梅姐說的問題很現(xiàn)實，咱們幾個就是三頭六臂估計也搞不過來啊。即使過明天楊柯來了，憑他一個人肯定也解決不了什么問題。”

楊柯就是學(xué)院里上個月剛剛新入職的那個輔導(dǎo)員，之前楊柯跟周揚(yáng)提了一下一起做資產(chǎn)清查的工作，不過這家伙上個禮拜跟朋友一起出去旅游了，要等到明天才回東海。

“這確實是個麻煩事，咱們?nèi)齻€的力量肯定不夠，我本來是想著找?guī)讉€年輕的老師一起幫忙的，誰知道問了幾個人都沒空。”

其實周揚(yáng)這次的安排也不是沒有疏漏，就譬如眼下人手不夠這個事情，多少也算是給他提了個醒，有些事情肯定不能太過于理想當(dāng)然了。

“那你說現(xiàn)在該怎么辦？”

辦公室里，三個人頓時就陷入一陣沉默之中。

而此刻，周揚(yáng)的腦子里也在急轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn)動著，只見他眉頭緊蹙在一起。

然而就在這時，周揚(yáng)的眼神突然就落到了手邊上一份裝訂好的文件上面，這份文件是他此前花了不少時間起草的關(guān)于申報思政教育理論研究項目的草稿。

按照李文芳的意思，這個申報書最好是要趕在今年的國慶節(jié)之前形成一個完整的初稿的，所以周揚(yáng)一直也在考慮這個項目的事情。

就在剛才，他忽然就靈機(jī)一動想到了一個問題，既然資產(chǎn)清查工作缺少人手，而這一次的思政理論研究里面又恰好有一個案例需要自己去構(gòu)思。

那這二者之間能不能建立一個什么樣的橋梁把兩件事情聯(lián)系起來呢？

一時間，周揚(yáng)腦海中思緒萬千。

“周揚(yáng)？”

“干啥呢你，怎么還發(fā)起愣來了，難道你有辦法？”

見周揚(yáng)竟然愣在那里，王琳琳不由得伸手朝他胳膊上拍了一下，周揚(yáng)這才回過神來。

不過此時，周揚(yáng)腦子里已經(jīng)隱約找到了一個十分可行的辦法，不僅僅能解決眼前的困境，能夠達(dá)到將這兩件事情聯(lián)系起來的效果，而且還能把這一次參加資產(chǎn)清查工作除了他之外的三個人都納入到思政理論研究的課題參與人員里面。