東海大學(xué)，圖文信息中心第一會(huì)議室。

08年?yáng)|海大學(xué)資產(chǎn)清查整頓專(zhuān)項(xiàng)工作小組第一次會(huì)議正在這里舉行。

主席臺(tái)上，校黨委書(shū)記胡軍跟校長(zhǎng)李松林，校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)童林生，以及資產(chǎn)處處長(zhǎng)何有來(lái)坐成一排。

而在主席臺(tái)的對(duì)面則坐著全校所有機(jī)關(guān)部門(mén)和二級(jí)部門(mén)的一把手或者負(fù)責(zé)人，以及全校所有部門(mén)的辦公室主任。

工作小組組長(zhǎng)，校黨委書(shū)記胡軍的聲音透過(guò)擴(kuò)音器清晰地落入眾人耳朵里。

胡軍在講話中重點(diǎn)介紹了這一次專(zhuān)項(xiàng)工作的重要性，強(qiáng)調(diào)各部門(mén)一定要嚴(yán)格按照方案的要求把工作落實(shí)到實(shí)處，校長(zhǎng)李松林跟副校長(zhǎng)童林生則分別提出了幾點(diǎn)要求。

會(huì)議室里。

此刻，周揚(yáng)正坐在會(huì)議室靠左側(cè)第五排的位置，在他左側(cè)是資產(chǎn)處副處長(zhǎng)孫立，右側(cè)則是教育學(xué)院辦公室主任劉梅。

作為這一次專(zhuān)項(xiàng)工作的聯(lián)絡(luò)人，周揚(yáng)當(dāng)然知道今天這個(gè)會(huì)與其說(shuō)是在布置工作，不如說(shuō)是在走一個(gè)形式，畢竟工作的方案早就已經(jīng)發(fā)到下面的各個(gè)部門(mén)。

事情到底該怎么做，工作到底該怎么開(kāi)展，校黨委書(shū)記胡軍跟校長(zhǎng)李松林自然已經(jīng)提前跟各部門(mén)的負(fù)責(zé)人打好了招呼。

不過(guò)今天的會(huì)議對(duì)周揚(yáng)來(lái)說(shuō)卻是一次十分難得的機(jī)會(huì)，一來(lái)他要通過(guò)這個(gè)會(huì)議盡可能多地把各部門(mén)的負(fù)責(zé)人和辦公室主任認(rèn)識(shí)一遍。二來(lái)他也想通過(guò)這一次機(jī)會(huì)看清楚，他這個(gè)聯(lián)絡(luò)員到底應(yīng)該做什么事情。

所以自始至終，周揚(yáng)都很安靜地坐在位置上，除了不時(shí)朝各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)打量以外，就是帶著耳朵在那里聽(tīng)，不時(shí)記著什么東西。

“下面我跟兩位領(lǐng)導(dǎo)還有其他的會(huì)議要開(kāi)，就不留在這里了，有來(lái)啊，接下來(lái)的安排你主持一下?！?br/>
幾個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束之后立即離場(chǎng)去參加了別的會(huì)議，而接下來(lái)會(huì)議則由資產(chǎn)處處長(zhǎng)何有來(lái)主持，主要的議程就是分解方案的任務(wù)和流程。

會(huì)議室里。

幾個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)一走，先前那種有些過(guò)于沉悶和壓抑的氣氛果然為之一變，周揚(yáng)甚至聽(tīng)到幾個(gè)資歷極老的學(xué)院書(shū)記和院長(zhǎng)甚至已經(jīng)開(kāi)始在私底下聊起了其他的事情。

主席臺(tái)上，何友來(lái)看著立馬就有些安靜不下來(lái)的會(huì)場(chǎng)，臉上的表情瞬間也變得有些異樣。

何友來(lái)當(dāng)然清楚，這一次自己異軍突起直接從資產(chǎn)處處長(zhǎng)的位置上被提任為處長(zhǎng)，中層干部里面有些人是不大服氣的。