王英雷當然知道作為領導的秘書，口風緊是最基礎的條件之一。

當然。

他同樣清楚哪些消息能透露出去，哪些消息不能透露出去，哪些消息應該透露出去，哪些消息可以作為自己積累人脈和資源的資本。

不在其位不謀其事。

以往不在這種崗位上任職的時候，他自然費不上花心思去思考這種問題。

另一側。

周揚同樣在思考怎么打開工作上的局面。

很顯然，在高校里面工作，不管是工作的方式還是工作的思路跟在政府部門都有著極大的區別。

不過周揚很清楚一個問題，作為學校黨委書記，這是他第一次以一把手的身份真正執掌一個正廳級的單位大權，很多事情都不能用以往的經驗和方式來思考了。

一把手的權威和地位固然需要用特殊的手段來鞏固，但是做好班子的團結工作同樣重要。

省委將他放在這樣一個并非是核心部門，但又是一個相對獨立而且不那么惹眼的位置上，意圖也非常清楚。

一方面是壓一壓自己的風頭，槍打出頭鳥的道理他懂。

另一方面自然就是讓自己熟悉黨委一把手的工作思路，盡快能夠實現角色的轉換。

在干部培養機制的領會方面，他盡管擔任過省委組織部副部長，但是距離省委書記嚴峻、省長林建永以及省委副書記譚文山這種在官場浮沉了大半生的老狐貍，自然是還差了一大截。

這幾日通過常委會和各種工作細節，給他印象最深的無疑就是校黨委常委副校長鄭強，這位鄭校長雖然只是副職，但是為人極其圓滑。

作為校黨委副書記、副校長的吳美娟，沒有分管組織宣傳和人事，而是分管團委、研究生院以及學生工作，反而是鄭強一直分管組織宣傳、人事以及工會工作，這本身就看得出來鄭強的厲害之處。

要知道，這位鄭校長兼任校黨委副書記的呼聲一直都很高。

除了鄭強以外，兼任東江市計算機職業培訓學院黨委書記的校黨委副書記孫仲平和兼任東江市計算機職業培訓學院校長副校長衛英在常委會的存在感明顯就要低一些。