組織功能軟弱渙散？這話可不能亂說。

但是他們知道，周揚之所以這么說，按照此前他回答問題的思維，肯定是有原因的。

“之所以說組織功能軟弱渙散，是因為目前我認為學生黨支部普遍存在這樣幾個問題：學生入黨的功利性比較明顯，自身的黨員意識薄弱，積極分子跟發(fā)展對象對入黨的認識僅僅停留在發(fā)展流程上面，甚至有的連流程都不清楚，黨支部開展活動任務性強，主動性薄弱，而產(chǎn)生這些問題的根源，就是因為黨支部的功能渙散，在組織活動，黨性教育，以及組織建設上面薄弱了。至于應該怎么去解決這個問題，以我目前的能力，我感覺還達不到這個水平。以上就是我的回答。”

其實周揚對這個問題的認識確實算不上有多深，畢竟認識都是來源于實際，而他缺少的恰恰是這個經(jīng)歷。

然而周揚并不知道的是，即使如此，他的這個回答還是讓幾個面試官心底產(chǎn)生了一絲振聾發(fā)聵的效果。

畢竟周揚說的這些問題都是實實在在的存在的，只不過眼下還沒有到徹底爆發(fā)的時候。

但是周揚這么一說，可不就會讓人認識到問題的重要性，而事實也確實如此，后來社會上頻發(fā)學生黨員黨性不高，甚至偶爾制造出惡劣社會性事件，隨著新媒體傳播的速度加快，的確引發(fā)了不少深思。

所以周揚說完，主考官童林生立即就說道：“很不錯，已經(jīng)有相當高的水準了，這樣吧，我們這一次耽誤的時間也不少了，周揚你先出去，具體的結果等人事處的通知好吧。今天也很感謝你，給我們幾個領導上了一堂課。”

聞言周揚哪里敢接受這么高的評價啊，當即就搖了搖頭，說我就是井底之蛙，請各位領導批評，隨即才出了會議室。

然而周揚不知道的是，就在他剛剛離開會議室，里面幾個評委立馬就炸了，組織部部長孫海英一句話更是把眾人給說的一愣。

“李處，這個周揚天生就是做組織工作的，我們組織部要了沒問題吧？”

話音剛落，邊上的人事處處長李德強立馬就接了話茬，“孫部長，這你可得做文芳書記的工作，這個周揚可是她打了招呼一定要招的人。”

然而兩人還沒掰扯清楚呢，邊上的校辦主任徐衛(wèi)也橫插一竿子，直接朝黨委副書記童林生要人了。

“童書記，我們校辦最近不也在招人么，您看這個周揚分給我們校辦好了。”一句話說的孫海英頓時就急了。

“童書記，這個周揚明顯就適合做組織工作，要分也是分到我們組織部啊。”

不料童林生直接就擺了擺手，說這事我決定不了，你們要人去跟李文芳要去，眾人這才算是罷休。

而此刻坐在會議桌邊上的兩個書記員，更是驚得面面相覷地對視了一眼，心底更是暗暗把周揚的名字記了下來，要知道，幾個機關部門的一把手親自搶人，這可是從來沒發(fā)生過的事情，雖然幾個領導也就是玩笑之言，但是也足以看得出來這個周揚的厲害之處了。