“我雖然不知道您是做什么的，但是父母對(duì)孩子的心思都是一樣的，周安順這個(gè)小朋友其實(shí)挺好的，我們學(xué)校也很希望能陪孩子們一起成長(zhǎng)。”

“所以我希望您即使不從我們工作的角度出發(fā)，也位孩子多考慮考慮。”

“其他的話(huà)我就不說(shuō)了，剛才如果有得罪的地方您也多多包涵，我還有其他的家長(zhǎng)要見(jiàn)，就先不跟您聊了。”

說(shuō)完這位周老師直接就掐了自己那邊的視頻。

見(jiàn)狀周揚(yáng)頓時(shí)也是哭笑不得。

這個(gè)周老師還真是性情中人。

“安順爸爸，不好意思啊，剛剛周老師他說(shuō)話(huà)比較急，您也別介意，他的性格就是這樣，其實(shí)心思還是好的。”

“而且最近一段時(shí)間新生開(kāi)學(xué)，確實(shí)有這樣或者那樣的問(wèn)題，周老師他也是急。”

周勇一走。

方海燕也是尷尬的不行，只好笑著跟周揚(yáng)解釋了一通。

“沒(méi)關(guān)系，小方老師，我能體會(huì)到，那今天就到這里吧。”

“回頭我盡快看看你發(fā)到群里的表格。”

片刻后。

掛斷視頻。

周揚(yáng)立馬就接到了安曉潔的電話(huà)。

夫妻倆聊了一會(huì)兒，安曉潔也沒(méi)轍，只能把這個(gè)問(wèn)題交給周揚(yáng)卻處理了。

“這個(gè)問(wèn)題你就不要管了，我來(lái)處理吧。”