另一側(cè)則是賓館的服務(wù)前臺(tái)以及一個(gè)面積不算大，但是卻十分精致的咖啡吧。

跟著劉梅走進(jìn)賓館的接待大廳，周揚(yáng)看到正在打電話的劉梅朝他招手示意了一下，只好自己拿著名單去酒店前臺(tái)那邊辦理手續(xù)，花了不到15分鐘的時(shí)間，他就以教育學(xué)院的名義預(yù)定了15間客房。

“周老師，您到時(shí)候直接讓他們報(bào)您的名字就好了。”

“沒(méi)事，到時(shí)候我會(huì)過(guò)來(lái)的。”

看著前臺(tái)兩男一女三個(gè)學(xué)生模樣的服務(wù)生，周揚(yáng)也知道這是學(xué)校里勤工儉學(xué)的學(xué)生。

這一次他之所以來(lái)訂房間，是因?yàn)闁|江市教育局有個(gè)訪問(wèn)團(tuán)會(huì)過(guò)來(lái)開(kāi)展為期兩天的調(diào)研和交流工作。

東江市教育系統(tǒng)這幾年每年都會(huì)從東海大學(xué)教育學(xué)院引進(jìn)大概30個(gè)畢業(yè)生，今年這個(gè)數(shù)字更是擴(kuò)大到了50個(gè)，所以才有了這么一次互動(dòng)。

過(guò)來(lái)參加調(diào)研的，除了東江市教育局局長(zhǎng)黃和平以外，還有教育局的兩個(gè)正科級(jí)干部，十來(lái)個(gè)高中的校長(zhǎng)以及兩個(gè)辦事人員。

很湊巧的是，周揚(yáng)也是東江人。

而且這一次過(guò)來(lái)調(diào)研的校長(zhǎng)里面，恰好就有他當(dāng)初所在的高中，也就是東海市第三中學(xué)的校長(zhǎng)朱永華。

“梅姐，15間房應(yīng)該管夠了吧？”

“夠了，不夠的話到時(shí)候再加，不過(guò)你要跟賓館確認(rèn)好，教育局的黃局長(zhǎng)和各個(gè)校長(zhǎng)都是單人間，開(kāi)車(chē)的司機(jī)跟那個(gè)辦事員是雙人間，還有教育局的那兩個(gè)干部也是雙人間。”

“其實(shí)依我說(shuō)，不如直接全部開(kāi)單人間算了，沒(méi)必要還弄兩個(gè)雙人間，十幾間房都開(kāi)了，還差那一間么。”

賓館大廳里，周揚(yáng)翻了翻手里的名單，聽(tīng)到劉梅的聲音也沒(méi)立即開(kāi)口，而是想了一下這才說(shuō)道：“估計(jì)領(lǐng)導(dǎo)有自己的想法吧。”

“那肯定有，否則也不會(huì)這么安排，就是我覺(jué)得這么安排真是沒(méi)必要，省這幾個(gè)錢(qián)也沒(méi)啥用啊你說(shuō)是吧，說(shuō)出去也不好聽(tīng)。”

搖了搖頭，周揚(yáng)這次并沒(méi)有說(shuō)話。

誠(chéng)然，劉梅說(shuō)的確實(shí)有一定的道理，但是體制內(nèi)的事情很多時(shí)候都不是用常理能推斷的。