“第二個是工作很難，但是想辦法的人少。為什么這么說呢，因為我覺得做任何事情都不可能是敲敲鑼鼓鼓掌就能做好的，如果辦公室的工作這么簡單的話，什么人都可以做的話，那我們今天就沒有必要在這里提意見。”

“第三點就是我覺得辦公室的工作，人盡其才，物盡其用非常重要。我們有一句老話叫能者多勞，庸者自慮。辦公室的工作既然存在前面有些老師說的人手不夠的情況，那我們除了不斷增加人手擴大編制以外，有沒有其他的辦法？”

“我個人覺得是有的，就譬如如果有的老師能力強，那他是不是可以多承擔(dān)一點工作，當(dāng)然，多承擔(dān)工作就應(yīng)該兌現(xiàn)多承擔(dān)工作的待遇。如果有些老師能力弱，那他也可以少承擔(dān)工作，最好的辦法是讓他做自己擅長的工作。”

“今天領(lǐng)導(dǎo)既然讓我發(fā)言，那我就大膽地說一句，現(xiàn)在我們的現(xiàn)實情況是，有些老師能力弱就算了，還占著茅坑不拉屎，出問題不找自己的原因，而是從大環(huán)境里面去找自己的襯托，我覺得如果你沒有副主任的本事，那就老老實實做個科員就行了，專注一項工作，起碼能把工作做好，而不是怨天尤人。”

“另外我補充一句，剛才是我不懂分寸在領(lǐng)導(dǎo)面前失禮了。不過辦公室的工作，我認為最重要的是要具備前瞻性。比如暑假的時候我組織了學(xué)院的資產(chǎn)清查工作，是因為我覺得資產(chǎn)清查工作雖然平時不顯眼，但是越是這種不顯眼的工作越容易出錯。”

“假如上級領(lǐng)導(dǎo)部門突然來一個突擊檢查的話，我覺得出問題的可能性很大，但是如果平時就把工作做好，那不管是日常維護，還是為了應(yīng)對檢查，相對來說都會從容很多。”

“以上就是我的發(fā)言！”

會議室里，周揚的話音落下頓時一片寂靜。

雖然周揚沒有朝身側(cè)不遠處那位哲學(xué)院的副主任打量，但是心底也猜得到此時恐怕他的臉色不好看，而事實上也的確如此。

當(dāng)然，周揚之所以敢這么做也是有原因的，一方面是因為這本來就是一次很開放的座談會，從剛才不少人提出尖銳問題的時候校長李松林的態(tài)度就看得出來，至少這位李校長的包容度是很大的，否則給他兩個膽子也不敢這么做。

另一方面，其實周揚是無奈之舉。一句話，最近一段時間，他出的風(fēng)頭真的很多，這絕對不是一個好現(xiàn)象。

老話說德不配位，但是反過來也可以說叫榮譽配不上身份。

你一個小科員就今天被大領(lǐng)導(dǎo)夸一句，明天被大領(lǐng)導(dǎo)夸一句，這難道沒有問題么？難道整個校園里就你最厲害？其他的科長，處長都不如你？

當(dāng)然，還有很重要的一個原因。自己的年齡！即使8月份過完生日，自己也才剛剛21歲整啊！

如果碰到剛才那種情況，人家都指著你的鼻子，點名道姓地開展批判了，你還不還擊，領(lǐng)導(dǎo)怎么想？

穩(wěn)重那是肯定穩(wěn)重，但是穩(wěn)重得未免太過了，已經(jīng)到了有點讓領(lǐng)導(dǎo)不放心的地步了。

你說你一個科員就這么有心機城府，哪個領(lǐng)導(dǎo)敢提拔你用你，難道放個腹黑心狠的定時炸彈在自己身邊？