兼任紀(jì)委常委的組織部常務(wù)副部長楊華釗立即就跟著鄭濤來到關(guān)振林的辦公室。

“老楊，你看看這份材料，主要是我用紅筆劃過的那一部分。”

說著關(guān)振林立馬就把打印好的材料給楊華釗遞了過去。

辦公室里。

時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝。

楊華釗看的同樣不快，但是臉色卻在漸漸發(fā)生變化。

材料里面紅筆勾勒的部分，談及的是領(lǐng)導(dǎo)干部子女留學(xué)問題背后存在的違規(guī)現(xiàn)象。

老實(shí)說，作為在紀(jì)委那邊有兼任職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，楊華釗對這個(gè)問題其實(shí)是非常敏感的。

他幾乎不用去求證就知道材料里面總結(jié)出來的問題是肯定存在的。

當(dāng)然難得的是，材料里面已經(jīng)列舉了足夠的事實(shí)作為參考，有這些參考的東西自然更具備說服力。

“部長，這應(yīng)該是周揚(yáng)寫的吧？以贛江的問題作為麻雀來剖析本質(zhì)問題，我想不出來還有誰能做到這一點(diǎn)。”

放下手里的材料。

楊華釗笑著說道。

見關(guān)振林點(diǎn)了點(diǎn)頭，他腦子里也在思考關(guān)振林讓他看這份材料的意思。

領(lǐng)導(dǎo)干部子女留學(xué)背后存在公權(quán)私用的現(xiàn)象。

毫無疑問這是一個(gè)大問題，涉及到的肯定不只是一個(gè)兩個(gè)人，而是一群人，一大群人。

一旦揭開蓋子，那就不是小打小鬧了。