蘇幼萌拿筷子的姿勢確實不太規(guī)范，但問題不算很大。

方宇拿著自己的筷子，示范給蘇幼萌看：“像我這樣，食指放這里，中指放這里，你試試。”

蘇幼萌歪著小腦袋望著方宇手上的筷子，沒一會兒，她就開始調(diào)整自己拿筷子的姿勢。

只是，２０年來的習(xí)慣，想要一時半會糾正過來不是很簡單。

她調(diào)整到一個自己覺得正確的姿勢后，迫不及待的遞到方宇面前看。

兩只水汪汪的大眼睛眼巴巴的看著方宇，就像等待被大人夸獎的小朋友。

“看我，是這樣嗎？”

“不對。”方宇伸出一只手握住蘇幼萌的筷子，另一只手握住她的手指，進行調(diào)整。

方宇屬于本能反應(yīng)，身為一位“老師”，得為自己的“學(xué)生”負責(zé)。

但是，在他的手接觸到蘇幼萌手指的瞬間，蘇幼萌整個人就像過電一般。

大腦瞬間空白，臉頰“騰”的一下全紅了，就連耳朵尖都是粉紅粉紅的。

感覺自己快要被蒸熟了似的，就連耳朵孔都在往外冒熱氣。

手指僵住，任由方宇擺弄。

長這么大，除了父親和哥哥外，她可從未與外面的陌生男人接觸過。

方宇是第一個。

雖然只是碰了一下手。但對于她來說，已經(jīng)是過于親密的舉動。

突如其來的觸碰，讓她一時間不知道如何反應(yīng)。

“這只手指應(yīng)該放在這兒，這樣就對了！”方宇并不知道蘇幼萌在想什么，他將她的動作糾正過來之后，滿意的說著。