注：本章二合一

里櫻高中。

吉野順平一直在同學(xué)中，被視為怪人一樣的存在。

他長(zhǎng)得文弱瘦小，性格孤僻，沉默寡言，留著一頭黑色長(zhǎng)發(fā)，左半邊的劉海蓋住整張臉，每天坐在教室的角落里，上課也很少回答問(wèn)題，每天也幾乎不怎么與人交流。

在他的世界里，老師是蠢鈍且眼睛只長(zhǎng)在頭頂?shù)姆守i，同學(xué)是盲目成群的牛羊，而喜歡欺負(fù)他的霸凌者，則是長(zhǎng)著尖利爪子和牙齒，聞到味就會(huì)撲過(guò)來(lái)的鬣狗。

而自己，則是一個(gè)懦弱，無(wú)力，悲慘，沒(méi)有自保能力，甚至連溫順羔羊都不算的，被丟棄在角落里的老鼠。

是的，老鼠，吉野順平就是這樣定義他自己的。

只有活在光亮下的人，才會(huì)認(rèn)為校園是純潔無(wú)瑕的象牙塔，里面的學(xué)生都是人畜無(wú)害的動(dòng)物。

這里設(shè)下的所有條條框框，都是為像他這樣的人設(shè)下的，而總有人——成績(jī)優(yōu)越的人，相貌不凡的人，家境優(yōu)渥的人還有.....性格蠻橫與仗勢(shì)欺人的人，他們是能夠凌駕于規(guī)則之上的。

這些人就像黑暗的街道里捕食的野貓，穿梭在一間又一間的小巷，眼睛綠到發(fā)亮，然后精準(zhǔn)地篩選出比它們更弱的同類(lèi)，以殘忍折磨與逐漸蠶食為樂(lè)。

欺軟怕硬是他們的天性。

在學(xué)校和老師們面前，裝成一副乖學(xué)生的樣子，背地里，面對(duì)他的時(shí)候，又是另一副樣子。

還有老師也是。

自以為是地覺(jué)得他們只是和自己玩耍，是關(guān)系很好的同學(xué)，并固執(zhí)地否認(rèn)“霸凌”的事實(shí)。

實(shí)在是有夠好笑呢。

數(shù)不清多少次，吉野順平都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)，伊藤翔太那些人，以各種悲慘的方式死去，就像他們應(yīng)得的那樣。

上吊，墜落，溺水，觸電，車(chē)禍，下毒，刀傷.......為什么，他們還不去死呢？