藍(lán)諾并不知道自己的所作所為有什么意義，只是認(rèn)為自己的意志力似乎已經(jīng)達(dá)到了某個(gè)瓶頸，已經(jīng)很難再自然的鍛煉中提高了，剛好這次的確需要他們?nèi)σ愿埃彤?dāng)做是給自己一些壓力，給自己一些進(jìn)步的動(dòng)力了。

  4638面對學(xué)生，開啟了預(yù)演在每一個(gè)學(xué)生的手中都有一張紙，這些紙的上面會(huì)顯示出編號，而他們則會(huì)按照編號上的數(shù)字在表格中查找對應(yīng)的鍛煉內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)的項(xiàng)目的訓(xùn)練。

他們手中拿到的紙是一種忍術(shù)造物，不過是那種非常簡單的類型，比起起爆符還要更加簡單，對查克拉有精密操控能力的忍者，可以讓紙上顯示出自己想要的字，藍(lán)諾對于查克拉擁有極強(qiáng)的控制能力，上課的時(shí)候完全可以，每個(gè)學(xué)生發(fā)一張紙，就做到相當(dāng)于每個(gè)人有一塊平板電腦的效果。

他的學(xué)生們對于這種道具也已經(jīng)非常熟悉了，很快就開始了自己的訓(xùn)練，相比于在教室內(nèi)學(xué)各種各樣的自然科學(xué)知識，到戶外上體育課毫無疑問更受學(xué)生們的歡迎。

幾個(gè)抽到了需要進(jìn)行腦力鍛煉的學(xué)生悶悶不樂的打開了題庫，開始進(jìn)行相應(yīng)的益智訓(xùn)練，又或者是鍛煉自己的反應(yīng)能力，瞬間記憶能力。

訓(xùn)練的項(xiàng)目多種多樣，有些只是單純的體能訓(xùn)練，柔韌性訓(xùn)練，有些姿勢視力訓(xùn)練，訓(xùn)練動(dòng)態(tài)視力，或者是訓(xùn)練晶狀體的調(diào)節(jié)能力，除此之外，比較奇葩的還有訓(xùn)練平衡感的，使用的器材有點(diǎn)像是訓(xùn)練飛行員用的那種羅盤，要在上面轉(zhuǎn)動(dòng)，保證多少圈內(nèi)不會(huì)眩暈才能算是訓(xùn)練合格。

學(xué)生們對于自己的訓(xùn)練內(nèi)容起初都是很新奇的，這些內(nèi)容也是根據(jù)他們的基因數(shù)據(jù)測算推測出來較為適合他們的道路。

至少通過他們的基因，是可以推斷出他們比較可能覺醒哪一種類型的血繼限界，比如有可能覺醒瞳術(shù)的，那他的訓(xùn)練就會(huì)相對貼近對眼睛的鍛煉。

如果他的基因顯示，他可能會(huì)覺醒尸骨脈的血繼，那就需要他對自己的骨骼進(jìn)行鍛煉，在這個(gè)過程中，還要適當(dāng)補(bǔ)充適合骨骼生長的營養(yǎng)元素。

十五分鐘下來，藍(lán)諾密切的關(guān)注著這些孩子們的變化，他身體內(nèi)的細(xì)胞化為微觀的探測器，監(jiān)測著這些孩子體內(nèi)基因的表達(dá)，想要看到一段基因有沒有表達(dá)，只需要盯緊細(xì)胞核中這段基因有沒有轉(zhuǎn)錄的過程就知道了。

根據(jù)這部分基因的表達(dá)程度，來判斷訓(xùn)練方式究竟是否適合學(xué)生們。

藍(lán)諾有著一萬次的機(jī)會(huì)挑選對比，因此他們完全可以挑選出來最適合學(xué)生的那條道路。

對比每一次訓(xùn)練過后基因的表達(dá)程度，就可以找出怎樣的鍛煉方式最適合這名學(xué)生，當(dāng)然，找出的方法是有可能錯(cuò)誤的，甚至連這名學(xué)生最可能覺醒的血繼限界也是有可能判斷錯(cuò)誤的。

畢竟對于人體基因的方面幾乎沒有人能說是完全理解，隨著新生兒的不斷出生，每一天人類的基因庫都在不斷的變大。

所以這樣的訓(xùn)練需要持續(xù)的，甚至是數(shù)以年紀(jì)的持續(xù)，在持續(xù)的過程中判斷學(xué)生是否真的適合該種訓(xùn)練？如果不適合還可以在訓(xùn)練過程中中斷更改另一條道路。

可以說是對每一個(gè)人都是盡心盡力的指導(dǎo)了，第一天的嘗試中，藍(lán)諾找到了自己幾乎每一個(gè)學(xué)生鍛煉的最優(yōu)解，只不過一天的時(shí)間還看不出來什么變化，并沒有誰有血脈覺醒的跡象，學(xué)生們的熱情也淡了不少。

藍(lán)諾揉了揉一名小女孩的頭，這個(gè)叫做依娜的女孩是4638少有的沒有找到合適的訓(xùn)練方法的孩子，這也不奇怪，她的基因適配了好幾種血繼，冰遁，白眼，沸遁，尸骨脈都是她可能覺醒的血繼，像這樣的孩子也有好幾個(gè)，這說明他們的祖先中，有許多人都覺醒過類似的能力。