他下午還有一節課，那可是自己的第一節專業課，說什么也不好意思遲到。

    陳景來的時候剛剛好，沒等多久便開始正式上課。

    鑒別符篆材料！

    給他們上課的老師是一個中年道人，說起話來雷厲風行，對其問題常常直指核心關鍵。

    “有人可能會問，認識符篆材料有什么稀奇的，根本不用交，學到巔峰虛空畫符想都能想得到。”

    “那你們告訴我，什么是符篆材料的核心？”

    中年道人看著下面在場的十幾個學生，眼神如利劍一般掃去。

    整個課堂霎時間氣氛有些壓抑，所有人低著頭不敢回答。

    陳景思考了片刻，回答了中年道人的提問。

    “筆、紙、砂?！?br/>
    眾人見有人回答后，齊齊地松了一口氣。

    中年道人搖搖頭，“對，也不對?！?br/>
    陳景感覺有點意思，這畫符這三者缺一不可，哪怕是修到大成，也是要以虛空為紙，法力為砂，手臂為筆的。

    那中年道人很快給出了解釋：“其核心應該是屬于精神。”

    “精神？”下面的學生齊齊有些疑惑，這個詞語太過于籠統，涵蓋的意思范圍也太廣。

    “精神才是你畫符的核心材料，不然不管你筆紙砂的品階有多高，或者說你法力有多么求深厚，沒有精神為三者搭建橋梁，也是水中撈月一場空?！?br/>
    “而剛剛那位同學說的那三者，便是要用精神去感知其材質，所能溝通鏈接的程度，盡可能地發揮出符篆真正的威力和成功率?！?br/>