人活著的意義為何？

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    神史課講師的地中海比他的板書有趣，這也無怪乎一些學(xué)生背地里叫他電燈泡了。

    “神代的衰亡從歐帝努斯的消失開始，最終神代墜落。”

    我完全不知道要記些什么，羅根也沒動(dòng)筆，但他與我不同，他是什么都知道所以沒記。

    下課鈴聲宛如天籟，我追上先一步離開的羅根，大概是注意到我有事找他，他放慢步子等了我一下，我追上他，還沒說話，他先開口：“神史是有點(diǎn)無聊，過會(huì)我讓愛莉把筆記發(fā)給你。”

    他太懂我了，但是這次還有另一件事要找他，我深吸一口氣：“我找你不是為了筆記。”

    “？”

    見他一臉疑惑，我忙把自己的目的告訴他：“下周的學(xué)園慶典……”

    “沒空。”

    “哎？！這么果斷？！不是，你在考慮一下，我就你一個(gè)朋友，你不去我不就要一個(gè)人去了嗎？！”

    “等等等等，你什么時(shí)候有了我是你朋友的錯(cuò)覺？”

    “哎？！不是嗎？”

    “當(dāng)然不是，我和你之間的關(guān)系只是你是愛莉認(rèn)識的人，而我是愛莉的男朋友，這么簡單的事而已。”

    “啊，那你幫我寫一篇論文吧。”

    “關(guān)于什么的？”

    “神代墜落和人代崛起的。”

    “明白了，筆記呢？”