一個長滿了青春痘的男孩道：“我的腦袋里好像有一股涼風在輕輕地吹，特別的舒服。”

“我也是。”

“我覺得自己好像變聰明了。”

......

其他幾個孩子都齊齊附和。

與之前的落落寡歡相比，很明顯這些孩子都開朗了不少。

陳昊宇重點觀察了一下那兩個患有中度抑郁癥的孩子，與其他孩子相比，并沒有什么明顯的不同，于是說道：“好了，你們的問題已經基本解決了，大家出去找媽媽吧。”

打開門，孩子們依次走了出去。

“嗚...”

看到孩子們的抑郁癥大有好轉，兩個母親忍不住抱著自己的孩子激動的哭了起來。

陳昊宇皺了皺眉頭，道：“諸位，我希望你們能夠控制好自己的情緒，盡量給孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。”

此話一出，那兩個母親的哭聲戛然而止，連忙擦干眼淚，看向陳昊宇。

陳昊宇嘆了口氣，道：“我知道你們做父母的都希望自己的兒子成龍，女兒成鳳，但是真正成龍成鳳的孩子還不到萬分之一。想要做未來時代的弄潮兒，學習只是一個方面，更重要的是能力的培養(yǎng)和心智的健全。”

“現(xiàn)在這些孩子的抑郁癥基本上都好了，但是問題的根源未除。根源在哪兒？就在你們這些父母身上。你們重視孩子的教育，這沒有錯，但必須要掌握一個度，要懂得讓孩子們勞逸結合。”

“算了，這些老生常談的話，我相信你們一定從某些教育專家那里都聽過。只是你們沒有往心里去，更沒有落實在行動上，現(xiàn)在已經到了必須行動的時候了。”

“我很欣賞網上的一句話，若能成才就報效國家，若沒成才就承歡膝下。”

“最后，我希望你們將來不要因為同樣的事情再來找我。”