此時，所有人都是這樣的心情，黃妙衣說出了那個“風箏”兩個字，所有人都覺得這是一首真正的“風箏”，每個字都是用來形容的，非常的生動。

    小孩子仰著頭，那豈不是要仰著頭？

    清明裝點，清明時節，正是放風箏的好時機，但前提是不能下雨，要有清風拂面，有陽光。

    若是沒有了線，那豈不是成了一個失去了力量的人，在空中飄蕩？

    還有那一段，那豈不是說，這是一種離別？還有，雖然是被東方的風給刮去了，但是其實是由于繩子斷裂，所以分離了。

    所以，請你不要抱怨，這是東風把你送走了。

    黃妙衣娓娓道來，一字一字地分析著詩詞。

    “厲害。”林澤豎起了大拇指，贊嘆道：“厲害。”

    這個女子倒是挺機靈，見識也挺廣的，如今應該沒幾個人會去清明放風箏了吧？

    “厲害！你真是個天才，連這個都能猜到。”

    “事實上，這個問題我早就想好了，只是不想說而已。”

    “哥，你就別吹牛了，我自己就能搞定。”

    “姑娘好棒，但我覺得寫這句話的人，更有才華。”

    “一個是回答問題的人，一個是回答問題的人，根本不是一個級別的。”

    “我覺得林澤這次來北大教書，還真有點本事。”

    “我再說一遍，就那么點詩詞，想進北大教書，我覺得太遙遠了。”

    “可不是嗎？北大的教授都是有才華的人，隨便一個人都能做兩句，林澤要是真要進北京大學任教，至少也得在這里呆上好幾年。”