與普通中學(xué)不同，瑞斯塔德的班主任只負(fù)責(zé)行政工作，沒(méi)有教學(xué)任務(wù)，他為學(xué)生介紹了新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，績(jī)點(diǎn)賦分制度，然后就翻開(kāi)花名冊(cè)點(diǎn)名。

    后排有位男生怪叫，“老師，剛開(kāi)學(xué)就點(diǎn)名啊。”

    厲勤笑瞇瞇，顯然和這位同學(xué)頗為熟稔，“怕什么，馮郡，你不是在這里？”

    馮郡道:“我替沒(méi)來(lái)的同學(xué)害怕嘛。”

    班里響起一陣小小哄笑，厲勤抬手，笑聲便很有秩序地落下去，他開(kāi)始點(diǎn)名，除了叫謝之遙和林嘉譽(yù)的兩位同學(xué)，其他人都到齊了。

    厲勤也沒(méi)追究，合上花名冊(cè)，“我們高一A班的同學(xué)呢，基本都是我從初中部一路帶過(guò)來(lái)的，彼此都很熟悉，就不浪費(fèi)時(shí)間一一自我介紹了。”

    他的視線橫掃全班，最后停在陳望月身上，“就請(qǐng)這位新來(lái)的陳望月同學(xué)做個(gè)自我介紹吧。”

    陳望月瞬間成為集體的焦點(diǎn)，她也不怯，起身走到講臺(tái)上，向厲勤微鞠了一躬，拿起筆，在多媒體黑板上寫(xiě)下兩句詩(shī)。

    與沉靜溫柔的長(zhǎng)相完全不同，那是能夠用蒼勁有力來(lái)形容的一手字，起筆輕盈，筆翰如流，收筆卻氣勢(shì)如虹。

    “各位同學(xué)好，我叫陳望月，如大家所見(jiàn)，蒼茫天壤四望闊的望，何處春江無(wú)月明的月。”她停頓了一下，“性別，女。”

    這個(gè)包袱的效果還不錯(cuò)，至少有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)忍住笑出來(lái)，那個(gè)叫馮郡的笑得尤其歡暢，凌寒笑著看向陳望月，很給面子地把手舉高鼓掌。

    厲勤也開(kāi)玩笑，“本來(lái)是很好記的一個(gè)名字，經(jīng)陳望月同學(xué)一介紹，突然就想不起來(lái)怎么寫(xiě)了。”

    “如果我成為您的班長(zhǎng)的話，相信您一定能牢牢記住吧。”陳望月微笑。

    “這是要自薦嗎？”

    “是的，厲老師剛剛不是說(shuō)接下來(lái)就是選舉班干部的環(huán)節(jié)嗎，那我提議由我開(kāi)始，您看可以嗎？”

    厲勤點(diǎn)頭。

    陳望月轉(zhuǎn)向講臺(tái)正中，“重新向大家介紹一下我自己，我是陳望月，初中在墾利中學(xué)就讀，同時(shí)擔(dān)任班長(zhǎng)和文娛委員，每科成績(jī)都是A+，我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，鋼琴，芭蕾，花樣滑冰，還會(huì)一點(diǎn)畫(huà)畫(huà)，我認(rèn)為我具備充分的責(zé)任心，能力和經(jīng)驗(yàn)去勝任身為班長(zhǎng)所需擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，希望大家給我投票。”

    “我才轉(zhuǎn)到瑞斯塔德，沒(méi)能和大家相處過(guò)，所以大家如果有什么疑慮，可以向我提問(wèn)。”