【論靈氣復(fù)蘇預(yù)備時(shí)代大背景下的發(fā)展與機(jī)遇！】

    【成為先行者，然后馬踏櫻花！】

    種種話題在熱搜上居高不下。

    舉個(gè)例子。

    就包括中小學(xué)校的體育課。

    也被強(qiáng)制要求進(jìn)行了改革。

    每天每個(gè)班至少要求兩節(jié)！

    可以預(yù)見的是，接下來的一段時(shí)間里，那些體育老師想要生病的話，很難！

    現(xiàn)在還敢說體育老師生病，讓語文老師來上課？

    別說舉報(bào)了！

    家長們?nèi)缃竦谝粋€(gè)不答應(yīng)！

    ......

    獨(dú)立辦公室內(nèi)。

    袁強(qiáng)正與幾名工作人員盯著電子屏幕。

    如今外面的這些信息，暫時(shí)和他們無關(guān)。

    因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在，也很緊張，也需要很專注——

    由袁強(qiáng)牽頭，負(fù)責(zé)與櫻花國這邊的情況進(jìn)行對接，與蘇顧問進(jìn)行對接！