陳明浩這么一說(shuō)，薛凱就明白了，每次陳明浩來(lái)的時(shí)候，不是聯(lián)絡(luò)員跟著，就是為他服務(wù)的辦公室副主任跟著，甚至是兩人一起跟著，可今天卻是他一個(gè)人過(guò)來(lái)，開(kāi)始還以為周遠(yuǎn)東和薛凱旋都忙著呢，沒(méi)想到他是為了給自己面子特意沒(méi)帶他們來(lái)的，不由得對(duì)陳明浩生起了感激之情。

    “謝謝陳書記，也請(qǐng)陳書記相信，除了給學(xué)校弄一些費(fèi)用之外，絕對(duì)沒(méi)有往個(gè)人的腰包里裝一分錢，這個(gè)我經(jīng)得起組織的審查。”薛凱信誓旦旦的說(shuō)道。

    “你不用這么激動(dòng)，我并沒(méi)有說(shuō)讓組織來(lái)查你，如果真要查你，我們今天還能在這說(shuō)話嗎？實(shí)話告訴你，在我第一天來(lái)問(wèn)你的時(shí)候，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了端倪，如果真的讓組織來(lái)查你，需要等到現(xiàn)在嗎？今天之所以和你談，就是想要了解和解決這個(gè)問(wèn)題。”陳明浩很平靜的說(shuō)道。

    “一切聽(tīng)陳書記的。”薛凱聽(tīng)見(jiàn)陳明浩的話之后，也冷靜了下來(lái)，對(duì)陳明浩說(shuō)道。

    陳明浩看著薛凱已經(jīng)冷靜了下來(lái)，便說(shuō)道：“其實(shí)，通過(guò)正規(guī)合法的手段搞創(chuàng)收，給教職工謀福利我是不反對(duì)的，但是你們那種做法就是違犯了紀(jì)律，既然知道違紀(jì)了，我們就要改正過(guò)來(lái)，如何才能改正過(guò)來(lái)，我認(rèn)為，一是立即通知兩位請(qǐng)假老師回來(lái)辦離職手續(xù)；二是立即向有關(guān)部門報(bào)備，停發(fā)他們的工資。”

    陳明浩在這里說(shuō)著，薛凱快速的在本子上記著，他記完之后，見(jiàn)陳明浩沒(méi)在說(shuō)話，便抬起頭看向他。

    陳明浩說(shuō)完這兩條之后，停頓了一下，看見(jiàn)薛凱停下手中的筆在看自己，接著又說(shuō)道：“剛才說(shuō)的兩條是我們改正的措施，這只是行動(dòng)上的改變，重要的還是要思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才能更好的改正錯(cuò)誤，你剛才說(shuō)了，沒(méi)有了額外的收入，在逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，如何向咱們的教職工交代，這點(diǎn)我也能理解，如果別人都在發(fā)福利，而我們卻讓教職工兩手空空回家過(guò)節(jié)，確實(shí)不好做人，尤其是你這個(gè)主持工作的常務(wù)副校長(zhǎng)更是沒(méi)法交差。

    我剛才講了通過(guò)正規(guī)合法的手段搞創(chuàng)收，給教職工謀福利，我是不反對(duì)的，那么我們?cè)撊绾蝸?lái)搞創(chuàng)收呢？我個(gè)人有點(diǎn)建議說(shuō)來(lái)給你聽(tīng)聽(tīng)，我們黨校能不能利用培訓(xùn)的閑暇時(shí)間，走向社會(huì)去為廣大的私營(yíng)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)服務(wù)？他們不需要我們的政治培訓(xùn)，但我覺(jué)得他們應(yīng)該需要經(jīng)濟(jì)和管理上面的培訓(xùn)，我們能不能和他們接洽一下，主動(dòng)的為他們?nèi)シ?wù)，然后收取一定的傭金，當(dāng)然，收取的傭金中間有一部分費(fèi)用還是要上交縣財(cái)政的，比如說(shuō)所用的水電費(fèi)，教學(xué)資源占用費(fèi)用等等，這只是我個(gè)人的一點(diǎn)建議，我想應(yīng)該還有很多正規(guī)合法的創(chuàng)收方法，就要靠你們校領(lǐng)導(dǎo)和教職工開(kāi)動(dòng)腦筋，群策群力了，當(dāng)然了，如果真的要有這方面的工作，還需要向縣委報(bào)備。”

    薛凱聽(tīng)到陳明浩說(shuō)的方法，眼睛一亮，隨即又黯淡了下來(lái)，說(shuō)道：“陳書記，你說(shuō)的方法很好，可真要干起來(lái)還是有一定難度的，我們的老師大多是政治理論上面的，經(jīng)濟(jì)和管理上的教師有所欠缺，并且理論水平都不高。”

    “其實(shí)這個(gè)很好辦，我們臨河還有師范學(xué)院，還有市委黨校，這兩所學(xué)校里肯定有我們需要的教師，如果我們真的有需求，為什么不能去請(qǐng)這些好的老師來(lái)呢？”陳明浩聽(tīng)完薛凱的話之后，反問(wèn)道。

    薛凱在陳明浩說(shuō)完之后，認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)陳明浩說(shuō)道：“謝謝陳書記指點(diǎn)，下來(lái)之后，我會(huì)和其他副校長(zhǎng)以及其他教職工在一起商量的，反正違紀(jì)的事情我們不能再做了。”

    “我相信薛校長(zhǎng)能夠說(shuō)到做到，至于創(chuàng)收的事情急不得，必須要在我剛才說(shuō)的規(guī)范合法的情況下才能去做，做之前要掌握政策，也要向縣委報(bào)備。”陳明浩再次對(duì)薛凱強(qiáng)調(diào)了自己的要求，他害怕薛凱在這方面走偏了路。

    回到縣委之后，陳明浩坐在自己辦公室里，想了許久，他對(duì)自己今天提的建議有些拿不準(zhǔn)，還是去到了邱耀明的辦公室，把今天的情況向他做了匯報(bào)。

    “小陳，你讓他們采取的兩條措施是對(duì)的，不管時(shí)間多長(zhǎng)，金額多少，都已經(jīng)涉嫌違紀(jì)了，但你考慮到黨校的實(shí)際而不準(zhǔn)備處罰我也能理解，當(dāng)然也不會(huì)干涉，至于你說(shuō)的創(chuàng)收方法，如果他們執(zhí)行好了，這也不失為一種好的方法，既為企業(yè)培訓(xùn)了人員，提高了他們員工的素質(zhì)，又增加了黨校的收入，這是好的建議，但是，估計(jì)得等到那兩個(gè)大企業(yè)開(kāi)始投產(chǎn)以后吧？其他的小企業(yè)，你認(rèn)為他們有這個(gè)需要嗎？”

    邱耀明說(shuō)完之后，陳明浩仔細(xì)想了一下，然后點(diǎn)頭說(shuō)道：“書記說(shuō)的是，我在心里也是瞄準(zhǔn)了那兩個(gè)企業(yè)，也許還有第三個(gè)企業(yè)，之所以給他們這么講，就是給他們一個(gè)思路，真的不想到年底的時(shí)候，黨校的教職工看到別人大包小包往家里提東西，而他們卻是兩手空空。”