符號(hào)和圖案。

有些墻上的符號(hào)相似，有些則完全不同。

少年意識(shí)到，或許這些符號(hào)就是解開謎題的關(guān)鍵。

夏瑜伸手撫摸著墻壁上的符號(hào)，腦海中不斷地將其與書中的獨(dú)特（？

）的語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)比和分析。

經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，他終于弄清楚了第一面墻上的符號(hào)所代表的含義——僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字“5”。

然而，這個(gè)數(shù)字究竟意味著什么呢？

是第五排？

還是第五列？

這些問(wèn)題讓夏瑜陷入了沉思之中。

少年思考片刻之后，決定先從第二面墻開始探索。

他小心翼翼地伸出手，輕輕觸摸著墻壁上的符號(hào)，仔細(xì)感受著每一個(gè)線條和形狀。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他終于成功解讀出了這些符號(hào)背后隱藏的信息。

令他驚訝的是，這面墻上依然只顯示出了一個(gè)數(shù)字，而且這次的數(shù)字變成了“7”。

此刻，夏瑜不禁想到：難道說(shuō)，那扇正確的門應(yīng)該位于第五排第七列或者第七排第五列嗎？

帶著這樣的猜測(cè)，少年開始嘗試打開這兩扇門。

可是，無(wú)論他怎樣努力，都無(wú)法找到開啟這兩扇門的方法。

它們似乎被某種神秘力量所保護(hù)，拒絕向夏瑜敞開。

隨著時(shí)間的推移，夏瑜越來(lái)越感到困惑和沮喪。

他原本以為己經(jīng)找到了線索，卻發(fā)現(xiàn)自己依然被困在這個(gè)迷宮般的地方。

面對(duì)眼前的困境，他不得不重新審視自己的思路，尋找新的突破口。

少年快步走到第三面墻邊，仔細(xì)地觀察著墻上的符文，試圖解讀其中的含義。

他專注地研究著每一筆每一劃，希望能找到線索。

終于，他破解了符文，上面顯示出了一個(gè)清晰的數(shù)字：2。

然而，這個(gè)數(shù)字并沒有首接指向任何一扇門，因?yàn)樵谟虚T的這一邊，