學生們還在驚嘆這神奇的東西，夏荷就開始認真授課。

    \"詩詞不僅是文字的游戲，更是心靈的交流。\"她掃視著臺下的學生，\"我希望你們能從中感受到這些文學家的智慧，體會人生的真諦。\"

    學生們專注地聽講，不時低頭記錄要點。教室里安靜得只能聽到筆尖劃過紙張的沙沙聲。

    操場上，冬梅正帶領一群學生打羽毛球。學生們玩得不亦樂乎，場上的笑聲傳出很遠。

    冬梅的聲音鏗鏘有力，\"運動不僅是為了強身健體，更是為了培養堅韌不拔的意志。\"

    學生們揮著還不太熟練的球拍，雖然跑來跑去熱得滿頭大汗，但無人喊累，也無人停下來。

    這女學，真的太好玩了，這么好玩的羽毛球，可比她們以前在家做針線有趣多了。

    至于其他地方，也都是各忙各的，有條不紊。

    圖書館里，秋菊正在為學生們介紹書籍的分類以及如何借閱和歸還。

    \"每一排的最前面都有分區，書上的知識很多都晦澀難懂，不要灰心，這很正常，等你們看得多了，就會漸漸明白一些，再不濟的，還可以問袁校長。\"

    學生們認真聆聽，好奇地看著周圍那些聽都沒聽過的書籍分類。

    袁書站在門口，默默看著這一切。

    秋菊察覺到她的到來，立即疾步行禮：\"校長。\"

    袁書微微點頭，示意她繼續。秋菊便又退回去，繼續與學生們講。

    袁書看了一會兒，便離開了。

    她緩步穿梭于校園各處，細致觀察著每個區域的運轉情況。

    經過實驗室時，透過玻璃窗，可以看到學生們正在進行簡單的實驗。