大學(xué)四年每天早晨到公園里聽著英文電臺廣播大聲跟讀。

從事教培三年進(jìn)一步努力提升口語。

為此甚至和機(jī)構(gòu)里的一個倫敦外教老師處成好哥們兒成天混在一塊兒、還做了兩年合租室友。

英式還是美式發(fā)音的確不重要，足夠流利就能溝通。

但不妨礙某人本著技多不壓身的道理，照樣把能學(xué)的給學(xué)到了最好。

所以。

當(dāng)前一刻他對著周華那樣好心教育的時候。

也絲毫不妨礙他下一秒直接開大裝B。

一篇課文讀完。

整個教室里如潮水沸騰轟動！

全班都炸鍋了！

無數(shù)同學(xué)目瞪口呆看神仙一樣看著林然，雖然他們不是專業(yè)的，但耳朵不聾也聽得出好壞水平。

林然這一口發(fā)音，簡直好像快要比留學(xué)多年的老蔡都不逞多讓、甚至似乎還要更加標(biāo)準(zhǔn)！

周華徹底懵了。

大腦一片空白簡直不敢相信自己剛剛聽到了什么樣的東西。

只剩一個念頭——

怎么可能！？