“去年他們家里老人過來說不讀了，想讓孩子回去干活?！?br/>
    “倆孩子連夜跋涉山路跑來學(xué)校，哭著在我宿舍敲門，撲通就給我跪下了，說不管怎么樣都想把書繼續(xù)念下去。”

    林然聽得沉默，半晌才點(diǎn)點(diǎn)頭：

    “讀書才有出路?！?br/>
    孫義也點(diǎn)頭，發(fā)出一聲感慨輕嘆：

    “是啊?！?br/>
    “讀書才有出路?！?br/>
    “但這條路……對他們來說，走得比大山外面的孩子都要苦一百倍一千倍?！?br/>
    林然轉(zhuǎn)頭看向這位希望小學(xué)的年輕教師，笑笑：

    “你也辛苦。”

    論真實(shí)年紀(jì)。

    對方其實(shí)比自己還小不少。

    在這平頂村希望小學(xué)任教工作，一個(gè)人要操持一百多號孩子的心思。

    從學(xué)習(xí)到生活，方方面面，事無巨細(xì)。

    做著最辛苦的事，拿的卻是最微薄的工資，一個(gè)月算上補(bǔ)貼也只有900塊錢。

    可面前這個(gè)年輕男人，卻仿佛毫無怨言，甘之如飴。

    孫義爽朗笑起來，沒有謙虛客氣，坦率承認(rèn)：