當(dāng)初拿錄取通知書的時(shí)候，大家都還有些唏噓呢。

    陳著以為康良松會(huì)選擇復(fù)讀，以他的實(shí)力復(fù)讀一年清北還是穩(wěn)穩(wěn)的，何必要走第二志愿啊？

    康良松第二志愿就是跟著宋時(shí)微隨便填的，也是中大的嶺南學(xué)院，不過他分太高了，以至于雖然是第二志愿，嶺院仍然把他錄了。

    不會(huì)是為了宋時(shí)微進(jìn)來的吧？

    阿良，你來真的？

    正在陳著不能理解的時(shí)候，走廊里傳來一陣說話的喧囂聲，然后520的門就被推開了。

    宿舍里剩下的兩個(gè)室友居然是同時(shí)到達(dá)，他們的父母邊走邊說，難怪會(huì)有些吵鬧。

    看著人家大包小包的拎著東西，陳處刻在骨子里的dna，注定讓他沒有辦法躺在床上睡大覺，于是跳了下來搭搭手什么的。

    徐木和褚元偉，也不好意思繼續(xù)坐著看書了。

    不過他倆就像以前的陳著，學(xué)習(xí)成績很好但沒有什么社交能力，擺擺胳膊不知道做什么，張張嘴不知道說什么，整個(gè)人就感覺挺多余的。

    不過誰都能夠看出來，他們是發(fā)自內(nèi)心想幫幫忙。

    等到一切塵埃落定，兩家的家長也像毛曉琴一樣，和藹的詢問著陳著、徐木和褚元偉的戶籍啊、年齡啊、高考成績啊……這些信息。

    正巧這時(shí)，擔(dān)任班主任小助手的劉麒鳴也回來了，應(yīng)該是今天的報(bào)到基本結(jié)束。

    于是520宿舍全員到齊，一大群人嘮了會(huì)嗑，兩家的家長也都各自離去，把時(shí)間和空間留著這些年輕人。

    不過有趣的是，剛才在那些社牛家長的帶動(dòng)下，大家還聊得挺開心的。

    現(xiàn)在他們一走，宿舍里頓時(shí)有些冷清，除了整理東西發(fā)出來的聲響，還有一種尷尬的感覺慢慢在滋生。

    陳著覺得這樣不行啊，第一天就是這個(gè)基調(diào)，以后怎么在一起住四年時(shí)間。