“陳著?！?br/>
    ……

    那天晚上吃完燒烤后，鄭炬再去預算管理科送文件，終于能有個地方落落腳了。

    有時候喝茶閑聊時，鄭炬也會透露出一種強烈做事的念頭。

    只不過他太年輕了，團委里論資排輩很多好項目都輪不到他，所以只能負責管理一下學生會，或者跑腿送送文件。

    陳著心里想著急什么，等我股票收益到手，以后還怕沒事情做嗎？

    鄭炬和祁政不同。

    陳著可以對祁政恭敬，因為這是個掌握“批紅實權”的科長，而且他四十多歲了，屬于父輩的人物。

    鄭炬不僅年輕，而且沒什么實際職務。

    所以陳著和他相處時，態度盡量平等自然，并且說話只說一半，任由鄭炬瘋狂腦補。

    在陳著的設想里，以后很可能要和鄭炬進行合作，如果開始就確定一種上下級的關系，合作時自己怎么掌握話語權？

    所以，兩人最好就是像朋友一樣相處，以后合作的時候呢。

    你負責以學生會的名義立項目；

    我想辦法找祁老師把條子批了；

    你立項目，我批條子。

    大家一起在中大在校學生創業的光輝史上，留下濃墨重彩的一筆！

    陳著是這樣設想的，而且也比較有信心，人有干勁的時候，就連上課注意力都比較集中。