陳著決定買(mǎi)兩個(gè)手機(jī)，一個(gè)給自己，另一個(gè)給俞弦。

    理由的話，很多很多，比如說(shuō)……她曾經(jīng)迫切想把好看的云朵分享給自己。

    就是毛曉琴感覺(jué)有些奇怪。

    雖然陳著買(mǎi)手機(jī)和筆記本電腦的錢(qián)，她早早就預(yù)備在那里了。

    陳著家庭條件不算太差，基本上正常大學(xué)生能有的，他也差不多都能配齊。

    但是這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)很奇怪，今天都已經(jīng)26號(hào)了，還有兩天就出高考成績(jī)。

    正常來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是查完分發(fā)現(xiàn)是個(gè)皆大歡喜的結(jié)果，然后再藉此和父母索要這些東西才對(duì)。

    非要這么急嗎？

    還是有什么非買(mǎi)不可的理由？

    “買(mǎi)手機(jī)的程序，是不是提前了啊？”

    毛曉琴?zèng)]說(shuō)同意也沒(méi)說(shuō)不同意，微笑著看向獨(dú)子。

    陳著最近都在外面學(xué)車(chē)，原來(lái)的冷白皮都被曬黑了一點(diǎn)，不過(guò)看起來(lái)倒是沒(méi)有原來(lái)那種只會(huì)讀書(shū)的孱弱感了，外表看起來(lái)顯得愈發(fā)成熟穩(wěn)重。

    再加上他從高三下學(xué)期開(kāi)始越來(lái)越開(kāi)朗，毛曉琴更喜歡兒子現(xiàn)在的狀態(tài)。

    “媽?zhuān)绦驔](méi)有提前。”

    陳著也是經(jīng)得住考驗(yàn)的同志，不急不緩的說(shuō)道：“這叫根據(jù)個(gè)別家庭實(shí)際情況，進(jìn)行合理優(yōu)化。等到成績(jī)出來(lái)以后，我大概率要忙著各種同學(xué)聚會(huì)了，要是沒(méi)有一個(gè)手機(jī)，你突然有事情找不到我怎么辦？”

    “而且。”

    陳著開(kāi)玩笑似的說(shuō)道：“萬(wàn)一成績(jī)讓大家都很滿意，我那時(shí)就想買(mǎi)vertu了，現(xiàn)在諾基亞n95就能打發(fā)走。”

    毛曉琴對(duì)手機(jī)不太理解，問(wèn)道：“這兩個(gè)有什么區(qū)別？”