關鍵一戰！

    ······

    第二天是周六，陳著去黃柏涵家里的小餐館吃完早餐，兩人一同來到教室。

    當踏進教室的那一瞬間，陳著感覺到班級里讀書聲突然停滯了那么一下，大家似乎都不約而同的看了自己一眼。

    雖然可能只有001秒，但是那種頓感非常明顯。

    來不及回味這種變化，班主任尹燕秋就匆匆走進教室“收拾東西，準備去考場！”

    高中月考為了追求真實成績，監考都非常嚴格，更別說這種全省性的系統考試了。

    考生一人一個座位，所以基本上都安排在周末，這樣學?？梢詤f調出其他年級空出教室。

    “兄弟，好好考！”

    黃柏涵拍了拍陳著的肩膀鼓勵，他和陳著不是一個考場，拿著筆袋就去尋找同一個考場的同學了。

    考場排序是按照上一次月考成績來定的，年級前二十名是第一考場，二十名到四十名是第二考場，四十名到六十名是第三考場······這樣依次排下去。

    陳著是第二考場，黃柏涵是第三考場。

    一般來說，第一考場是全知全能的神仙打架，有幾個清北水平的都不稀奇。

    第二考場有很多偏科戰神，比如說陳著這一類的。

    第三考場就是黃柏涵這種，各科平均但又不是頂尖選手，屬于985和頂尖211混合水平。

    陳著跟著人群來到第二考場，這里基本都是自己班和另一個實驗班的同學，偶爾才看到兩三個普通班的學生。

    陳著靜坐片刻默默調整心情，只聽“叮鈴鈴”一聲鈴響，監考老師開始分發試卷。