孔子名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑人，祖籍宋國栗邑，是中國古代思想家、政治家、教育家。

    孔子三歲喪父，家道中落，早年做過管糧倉、管放牧的小官。

    他“少好禮”，自幼熟悉傳統禮制，青年時便以廣博的禮樂知識聞名于魯，從事儒者之業，以辦理喪祭之禮為生。

    中年聚徒講學，從事教育活動。

    年五十，曾一度擔任魯國的司寇，攝行相職，積極推行自己的政治主張，不久因與當政者政見不合而棄官去魯，偕弟子周游列國，宣傳自己的政治主張和思想學說，終未見用。

    晚年回到魯國，致力教育事業，整理《詩》《書》，刪修《春秋》，以傳述六藝為終身志業。

    孔子曾帶領部分弟子周游列國十四年，修訂六經。

    去世后，其弟子及再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成《論語》，該書被奉為儒家經典，對后世影響深遠長久。

    在中國歷史上，孔子被尊為儒家學派的創始人和圣人，被后人尊稱為“至圣先師”。

    孔子的思想主要包括仁、禮、義、智、信等方面。

    他認為，人們應該以仁愛為中心，尊重禮儀，遵守道德，注重教育和修養，以達到個人的完善和社會的和諧。

    他強調“君子”應該具備的品德和行為規范，如忠誠、正直、謙虛、勤奮等，也提倡“以德治國”的思想。

    他的教育理論包括“學以致用”、“三綱五常”等，強調教育應該以培養人的德、智、體、美為目標。

    然而，對于孔子的評價，歷史上也存在一些爭議和分歧。

    一些人批評孔子的思想和教育理論過于注重禮儀和等級制度，對女性和下層階級不夠尊重和平等。

    有些人認為孔子的思想過于保守，對改革和進步缺乏積極性。

    還有一些人認為孔子的政治主張過于理想化，無法解決實際的社會問題。

    而對于孔子周游列國的行為，許多人也更加相信他是為了謀求官位，雖然尊崇孔子的人，更加相信他是在為自己的理想而行動，通過周游列國，向各國的統治者兜售自己的思想。