樊奕無辜的雙眸充滿了無辜，畢竟這個(gè)他是真的不知道啊！

    當(dāng)然了如果把封印打開的話，說不定會知道？

    “離離艾，你來說！”老師氣呼呼的說道，那種恨鐵不成鋼的目光，讓“學(xué)渣”樊奕低下了頭。

    “銀鈳鐵（沒想好怎么編）……”

    “嗯，那你再來說說銀鈳鐵的鍛造技術(shù)。”

    “好的老師，銀……”

    流暢的一問一答，讓老師的臉色以肉眼可見的速度從陰轉(zhuǎn)晴。

    “溶解后，置換亦或者電泳一下不就可以解決了嗎？”樊奕下意識的嘀咕道。

    “嗯？”

    “啊？”

    看著樊奕睿智的目光，老師覺得自己應(yīng)該是聽岔了。

    “看看你，還不拿出書看看！”

    聞言樊奕左顧右盼了一下，很好，他特意找了一個(gè)角落，這個(gè)時(shí)候想搶一本書都是不可能的事。

    “你沒帶書？”老師似乎看出了什么，一時(shí)間整個(gè)人都黑了。

    “啊，那什么——我也不是學(xué)生啊！”樊奕實(shí)話實(shí)說道。

    “你不是學(xué)生是什么？難不成還是講師？！”老師氣急敗壞的問道。

    “對——”樊奕下意識的想說句對啊，但他又不是傻子，自然知道這兩個(gè)字一說，對方怎么可能會信？

    “對什么？對不起？呵！如果你不喜歡在巽聽大學(xué)，還是趁早離開吧！”老師氣呼呼的說道，隨后就揮了揮手，背過身繼續(xù)去講課了。