如果沒記錯的話，當年柳知意便一直是班里、年級里的第一名。

    只是對那時候不在乎誰成績好、誰成績差，只在乎誰跟自己更玩得來的少年而言，關于成績這種事并沒有在記憶里留下太深刻的印象，畢竟那時候與她也幾乎沒有交集，而少女也剝離在集體之外，無論是她本身、還是她的成績，都容易隨著時間推移而被遺忘。

    直到現在跟她成了同桌，彼此間有了交集和聯系，方為才終于懂得了柳知意成績的含金量。

    雖然《觀滄海》這篇詩歌并不長，但卻是古文、而且她之前并沒有學習過，有些字還得看注音才認識，哪怕她不知其中釋義，卻依舊在相當短的時間內，流暢地把這篇文章背誦了下來。

    方為又觀察了一下，發現這并不是巧合而已，除了這篇文章之外，她背其他課文的速度也快得驚人！其他同學還在一遍遍朗讀的時候，她就已經可以脫口背誦了！

    這叫什么？

    [讀書圣體]！

    原諒方為找不到合適的形容詞來形容柳知意在讀書這件事上的天賦了，她在其他科目上的表現尚未可知，但就單純的記憶力而言，是要超出他很多的。

    方為被她震驚的不輕，本以為這一世可以輕松統治初中生涯里的第一名，如今看來怕是不簡單了……

    之前還覺得自己是讀書這塊料呢，卻不想在真正有天賦的人面前，差距會放到這么大。

    前有運動圣體徐采苓，后有讀書圣體柳知意……靠，怎么自己身邊那么多奇奇怪怪的鬼才？

    好在老天是公平的，這倆少女獨自占了半邊天，而方為雨露均沾，倒也算是全面發展了……

    誰要敢說《全面發展》就是沒啥特點，方為可就真急了！

    ……

    臨近早讀課下課前十五分鐘的時候，講臺上的文素素把昨天選出來的班干部都叫了出來。

    包括方為這個班長、徐采苓這個體育委員，以及各個課代表和小組長等。

    加起來差不多十來個人，一起出來之后，班上便空了好多。

    “唔，要講的事情不多，咱們就在走廊這里簡單講講吧。”文素素看了看身后跟出來的這些班干部們。