新同學也驚喜啊，心想著自己竟然如此跟方為聊得來，他鄉遇故知啊！

    看著像是突然打開了話匣子似的‘新哥們’，方為也笑了笑，事實上以他遠超對方的情商和經驗學識，只要他愿意，他可以輕松跟每個這種級別的萌新同學，都達到這樣心有靈犀的程度，而在對方看來，那便是覺得咱倆好投緣、聊得真暢快了。

    當然了，方為也并非去刻意做這些，他的情商和交際本領，早已融進了骨子里，成為了他自然而然的一種氣質，跟本能一樣的，他不需要刻意說話好聽，說出來的就是好聽，越是這樣的自然，就越令人感到真誠大方，這成了他的一種社交能量場，很多時候都不用他主動做什么，別人都會主動跟他親近，可以說這也是一種天賦。

    尤其是以后步入社會，這種交際天賦，往往比工作能力更難得。

    但方為的工作能力也不缺啊！

    ……

    周一下午的最后一節課是班會課。

    這是學校歷來的傳統，跟白潭中學一樣，有會開會，沒會自習。

    而今天的班會課，則要選出班上的臨時班干部了。

    “經過這一兩天的相處，我相信大家對現在的高中生活也有了初步的體驗，新環境新同學新知識，然后今天這節課，我們會選出咱們班的臨時班干部來，包括班長、副班長、學習委員、紀律委員、生活委員以及各課代表等職位。”

    “那么，有沒有哪位同學先做個表率，勇敢上臺來競選一下？”

    講臺上，梁老師在黑板上寫完各個班干部職位后，轉身笑瞇瞇地看著大家。

    說是臨時班干部，但只要沒犯什么大的差錯，基本上也就是正式班干部了，這年頭對于大部分學生而言，能擔任個什么班干部，還是一件挺長臉的事情，再不濟回到家里跟家長們一說，也是會換來一句贊揚的。

    梁老師話音落下，班上就熱熱鬧鬧地討論了起來，算是開學這一天來，班上氣氛最熱鬧的時候了。

    此情此景似曾相識，方為不由地想起來三年前文老師主持的那場班干部競選活動。

    還記得那會兒文素素怕班上沒人響應，提前讓他主動上臺去競選班長呢！

    然后還有采苓上臺競選體育委員時，大家那震驚的表情。