著書能被官方印刷這件事，一般都是朝廷專門找大能編寫的書籍才有可能。

    但是趙策這算術書寫的簡單易懂，就算是不識字的人，都能學會。

    劉大夏對這本書，也是頗為推崇。

    最近他趁著空閑時間幫趙策校對，越是校對，越是感嘆這書的神奇之處。

    神奇倒不是因為它有多高深。

    恰恰是因為這書實在是太通俗易懂了。

    讀書寫字本身對于普通百姓來說，就是一件難事。

    要學算術，那更是難上加難。

    然而這趙策的書籍，把這些復雜的數字都改成了簡單易懂的符號。

    再加上通俗易懂和朗朗上口的公式，就算是不認識字的人，學這些也是完全可以的。

    太祖皇帝以來，大明就一直在普及基本數學。

    但是這怎么普及，效果也是微乎其微。

    如今有了這書籍，推廣起來效果必定是事半功倍！

    劉大夏校對完這本書籍后，便隨著自己的奏折一同送進了宮里。

    暖閣內。

    弘治皇帝正和幾位閣老商量完救災的問題。

    太子朱厚照在一旁聽的，整個人都昏昏欲睡。

    最近他要學的東西驟然增多，每天學習任務已經這么重了。

    弘治皇帝為了培養他，還要他學習后跟在自己身邊處理政事。

    這些國家大事，也輪不到他一個太子來做決定。

    于是，他只能在一旁一邊聽著，一邊打瞌睡。

    幾人一邊商量著事情，一邊把手中的奏折往皇帝那邊傳去。

    弘治皇帝剛看完一封啟奏災情的奏折，那邊的謝遷突然說道：“劉尚書的奏折，還附了一本書上來？”

    說完，其余幾人都好奇的轉頭看向謝遷。

    謝遷手中的奏折，是出自兵部尚書劉大夏之手。

    劉大夏從去年開始，便一直主張廢除軍隊舊制，提高普通士兵待遇。

    如今這封奏折，他們理所當然認為是關于邊疆士兵被克扣糧餉和過冬物資的奏折。

    “劉尚書的這封奏折，并不是為了兵部而上。”

    “想不到劉尚書也會為此等雜書校對，甚至親自上折子。”

    謝遷看了一眼這書的封面，有些新奇的說著。

    聯想到以往劉大夏陳詞犀利的奏折，卻夾帶著一本《基礎數學》，弘治皇帝也有些摸不著頭腦。

    他親自接過這封奏折，細細的看了起來。

    看完之后，他把手中的奏折放到一邊，看著手中的書本。