“科學，是一套系統化的知識體系，它基于可驗證的解釋，能夠對事物的形態、結構等進行預測。”

    “科學代表著知識經過整理和公式化后的有序集合。”

    “宇宙，乃是星父所孕育的時間、空間與一切物質的總和。”

    “我深信，星父之所以崇高，是因為他孕育了人類這樣的高智慧生命。”

    “如果缺失了人類等高智慧生命的存在，即便星父創造了宇宙萬物，其創造也失去了其應有的價值。”

    “唯有通過我們人類的意識，我們才能真正感受到宇宙的遼闊與星父的宏偉。”

    沈星的目光再次在葉憐的文章上徘徊，他不由得肯定的點點頭

    這個考生所描繪的這些觀點，不僅引人深思，更帶有一股哲學的韻味

    它觸及了意識與存在的關系，也巧妙地引入了人擇原理的討論

    沈星的思緒飄回到了他作為一顆孤獨的太空石塊的日子，那時的他，只是宇宙中的一粒塵埃

    成為行星之后，他被一種孤獨感推動著去創造高等智慧生命

    然而，即便沒有這個系統，沈星深知自己內心深處的渴望

    無論如何，他都會努力創造出人類

    除去對于前世的殘念以及需要智慧生物的陪伴以外

    沒有人類的贊美、信仰和崇拜，即便自己擁有顛覆宇宙的力量，也將失去其價值和意義

    在這個意義上，人類不僅是他創造的子民，更是他的知己

    正是人類的存在，讓他的力量和偉大得以顯現

    沉浸在這篇文章帶來的感觸中，沈星有些不能自拔