沒有人出聲。

    “很好，那我們開始正式開始補(bǔ)習(xí)。

    補(bǔ)習(xí)只會講重點(diǎn)，

    現(xiàn)在，集中精神認(rèn)真聽講，阿門蒂亞、布萊克給大家發(fā)一下講義。”

    阿莫爾·阿門蒂亞和雷古勒斯·布萊克給自己留一份，然后將手邊厚厚一摞資料遞給旁邊的人。

    下一個人也是如此，自己留一份，然后傳給下一個人。

    動作熟練有序，大家看起來對這一過程都十分熟悉了。

    “首先我們要弄清楚符號文字、象形文字、魔法圖幅、古代魔文之間的區(qū)別和聯(lián)系。”

    西弗勒斯舉起了夾在手指之間的筆，按了一下控制鍵，

    身后的幻燈片刷地又換了一張，

    “這是四個，既相互關(guān)聯(lián)，又各不相同

    很多人學(xué)了一年，竟然連什么是符號、象形、圖幅、魔文都分不清，真是令我驚訝。”

    西弗勒斯的語氣平靜中帶著一些不能理解，就像看到一條鯨魚在爬樹一樣，

    但他卻用一種極為淡然的語氣說出來了，叫人聽著怪尷尬的……

    長桌兩側(cè)的人有些騷亂，就連雷古勒斯·布萊克也默默摸了摸自己的鼻子，感覺西弗勒斯在點(diǎn)自己。

    西弗勒斯用筆敲了敲桌子，提醒道：

    “來，看屏幕，這上面給大家做出了明確的區(qū)分，并進(jìn)行了對比。

    現(xiàn)在，把它們記在你們的腦子里。”