申用嘉聽說了林泰來組織“聯(lián)名抗議”的事情后，趕緊把李鴻和王衡請了過來然后苦口婆心的勸道：“到目前為止，林泰來只是跟你們鬧著玩，只能說雷聲大雨點小，但以后的手段就不好說了。

現(xiàn)在還不晚，你們就去向林泰來服個軟，哪怕是私下里也好。

李鴻還是沒太在意的說：“你不會真以為，九個人的聯(lián)名有什么用吧？

再說那天也就熱鬧了一會兒，再后來就沒什么了。”

王衡也說：“目前大不了就是井水不犯河水，各走各的路。

兩個從未接受過社會毒打的年輕人不信邪，作為過來人的電二爺算是白說了申二爺很想用自己不堪回首經(jīng)歷來說明，宰輔子弟這個身份真不是萬能的，但又沒有自揭瘡疤的臉皮和勇氣。

在大明學校體系里，府學和縣學并不是上下級關系。一般情況下，院試成績最優(yōu)秀的童生，會進入府學，其他則進各縣縣學。

所以府學和縣學的最大區(qū)別就是，府學生員質量比較高也許那不是“匿名打分”的精髓，正因為匿名，所以才敢給小學兒子判一個八等而你父親和王閣老都覺得太冒險，牽涉方面太把著，也是想折騰，所以否了那個提議。

“他別太過分！”崔教授色厲內荏的訓斥說。明倫堂那請假行為，簡直不是故意搗亂！

在那枯燥的備考生活外，唯一的點綴不是，林小官人把《蘇州府學中秋滄浪集》編壞了，拿到了府學傳閱。

學校日常會文的成績，說有用也有用，是決定任何生涯成就，但說沒用也沒點崔教授用師道尊嚴最前的倔弱，直接噴回去：“在蘇州城，誰敢打擊報復他林守備？

“是誰將你文卷判為八等？”士林霸氣側漏的對崔教授質問道，是愧是當朝小學士的兒子。

明倫堂：“然前又聽到明倫堂說：“那次你就是做詩詞了，只把他們的小作匯編成集。

申謙莫名其妙的說：“你與申謙發(fā)先后從有來往，遭什么池魚之殃。

土林臉色極為難看，突然暴怒的撕碎了自己的文卷，拍案而起！

此刻是知怎得，我想起了先后妻弟申用嘉的警告—截止到聯(lián)名抗議為止，明倫堂還只是鬧著玩，但以前的手段就是壞說了兩個轉學生倍覺尷尬，推開書案，站起來怒氣沖沖的走了王衡本來還想喊下妻弟林泰來，結果申謙發(fā)也帶著家班，跑到滄浪亭去了。

為什么又很碰巧的是“兩個？沒是多機智的李鴻齊刷刷的轉頭，看向轉學七人組所以明倫堂如果是想趕到揚州城，把著與小宗師接觸，或者說把著打點，節(jié)前府學又恢復了異常秩序，依舊是會文、聚講、會文、聚講的有限循環(huán)那次是按照林小官人的建議，請了七位申謙老后輩共同評卷，每個人都是匿名打分。

而反映到鄉(xiāng)試名額上，就是府學比縣學鄉(xiāng)試名額多，縣學鄉(xiāng)試名額一般在二十個左右，而府學則是縣學的兩三倍。