李秋玲還沒說，丁德忠就說道：“萌萌，你媽媽以后就在咱們幼兒園當老師，她小班、中班、大班都教，好不好。”

    “哦！”萌萌拉著長音，像極了他們家二哈的叫聲。

    就在程曉琳都擔心她一口氣緩不過來時，就聽萌萌又說道：“我要媽媽。”

    “你媽媽不走，她以后就在這里上班了，到時候你媽媽也教你呢，萌萌你說好不好？”李秋玲問她。

    萌萌根本想不明白，她迷惑的眨巴著眼睛，但聽到媽媽不走，她就放心了，點頭說道：“好！”

    “吶，萌萌，你跟著秋玲阿姨和其他的小朋友玩去吧，有好多小朋友呢。”李秋玲這么說道。

    聽到有好多小朋友一塊玩，萌萌高興了：“好，我要去玩！”

    她這回說的可順溜了，可見‘玩’在她心里占了多大的比重。

    曹家莊幼兒園小班的教室里，搭眼看過去，一共就20多個孩子，他們集中坐在教室中央位置，周邊都空著，看起來特別空曠。

    李秋玲過來時，班里的20多個小班學生都在玩著，有幾個膽子大的已經離開了自己的座位，在教室里到處跑，嘰里咕嚕的也不知道喊什么。

    不過看到李秋玲老師進來時，他們還是趕緊跑回自己座位上去了。

    跟著過來的程曉琳看到這一幕，覺得特別熟悉。

    剛上小班的孩子們正是調皮放飛自己的時候，在這個階段，老師更多的是讓他們接受規矩，懂規矩，說其他的都白搭。

    就這樣，才剛兩周歲多一點的萌萌就跟著大她一歲的小朋友們開始上學了。

    “小朋友們，接下來老師給大家介紹一位新的小朋友，她就是萌萌。”李秋玲想介紹萌萌的全名來著，可話到了嘴邊才意識到她不知道。

    看到教室里，有個小女孩旁邊是空著的，李秋玲親自把萌萌給帶過去了：“萌萌，你以后就和曹金鳳小朋友坐在一塊吧，好不好？”

    萌萌看了一眼曹金鳳，再看看李秋玲，哪怕她平時的膽子特別大，這會兒也有些慌了。