兩人在第二天早讀下課就把作文交了上去，下午的大課間正準備去出操呢，雙雙被拎到了辦公室聽作文反饋。

    語文老師原本正在跟前座的另一個老師討論什么，見他們來了便道：“你們來得正好，我和其他班的幾個老師都看了一下你們寫的，在已經交上來的里面算還不錯，就是還有幾個問題要注意，我給你們講講。”

    外頭跑操集合的音樂一下下把鼓點往這兒砸，王老師實在忍不了，去把門關上才回來接著說。

    “先說你吧桑如。”

    桑如作出乖巧聆聽的樣，聽她拿著兩人的作文卷，邊看邊分析道：“這個題目確實寫記敘文也很合適，你寫的故事呢，文字功底不錯，也沒跑題，就是有個問題啊……”

    桑如眨眨眼：“您說。”

    “就是這個故事，我給你概括一下啊伱看對不對——主角是一個老手工藝人，無妻無子，只獨自靠雕琢玉器為生，他做出的玉器栩栩如生，所以很多人來上門買，可哪怕門庭若市，他卻還是覺得自己只是孤零零的一個人，然后呢，”老師抬頭看了看桑如，繼續說，“然后呢，他做了個夢，夢到年輕時候做學徒，一起學做玉雕的有個女同學吧，是吧？”

    桑如點頭：“嗯嗯。”

    “他就夢到了跟這個女同學的一些事情，大致就是學有所成錯過了良人，這個意思，然后夢醒了，戛然而止，這就是你的故事。”

    “昂。”桑如應聲。

    “這個結尾其實很好，整個呢我也挺喜歡的，”大概想到下面要說的話，老師自己都有點繃不住地笑起來，“就是故事啊，立意以愛情為主，不是說不可以，但是畢竟這不是新概念作文比賽，全區的高中作文競賽的話，還是比較看重作文寫的什么題材的，像你寫這個，評審老師可能就會懷疑你……”

    桑如也笑：“懷疑我什么呀？”

    “懷疑你戀愛，當然啊我不是這么覺得，但你可以注意一下，正式比賽的時候能寫其他情感就盡量寫其他的，愛情這個題材，不好說。”

    “行，我知道啦，謝謝老師。”

    她悄悄瞥了眼身旁的人，剛還不覺得什么，這時候才有點被當眾講出寫愛情故事的赧然，因為即便能看出來周停棹在忍，但嘴角翹起的弧度還是出賣了他。

    有這么好笑？

    王老師打開保溫杯喝了幾口水，才繼續說：“下面看看周停棹的。”

    以牙還牙的時機來了，桑如豎起耳朵。