作文
昨晚掛水時睡了一陣，今天竟比鬧鐘醒得還早，桑如躺在床上對著天花板放空，聽見新消息的提示音。
【z：今天好點沒有。】
桑如打了個哈欠，心道周停棹也太早了。
【崽崽の：挺好的，你呢？】
【z：我也很好。】
【崽崽の：那學校見，小周早安。】
【z：好，早安。】
【崽崽の：教過你的，應該怎么說來著？】
周停棹一頓，繼而回信。
【z：崽崽早安。】
早讀進行到一半，桑如和周停棹便被語文老師一起叫了出去。
桑如態度良好，沒等她問就先開口：“王老師，我們昨天請了病假，今天會把作業補上的。”
“不是這個事兒，”王老師被她逗笑，說，“區里馬上有個作文競賽，我們年級準備推你們倆還有其他班上的幾個同學參加，你們有沒有什么想法？”
周停棹送的那本厚厚的作文書還沒翻多少頁，桑如遲疑道：“可是議論文，我還沒把握……”
“你就按你擅長的方式寫，作文競賽跟應試還是有點差別，你的風格可能更適合競賽也說不定。”