黎念下午幫老師代課的時(shí)候，空曠的教室里坐滿(mǎn)了學(xué)生，畢竟是場(chǎng)小測(cè)驗(yàn)，關(guān)乎平時(shí)成績(jī)，大家都不敢缺席。

    卷子發(fā)下去黎念就坐在講臺(tái)上處理自己的事情，她看了眼手機(jī)，幾分鐘后，她又看了眼。

    因?yàn)槁钒卮ㄕf(shuō)自己不一定會(huì)來(lái)，所以黎念總惦記著這件事，等了十幾分鐘后疑心他真的不會(huì)來(lái)了。

    教室后門(mén)被輕輕推開(kāi)，黎念下意識(shí)抬頭，恰好對(duì)上路柏川看來(lái)的目光，他換了身衣服，不過(guò)顏色和上午那身沒(méi)區(qū)別，只是品牌logo不一樣。

    見(jiàn)黎念在看自己，他唇角勾了勾，露出個(gè)不太明顯的笑，隨后就像他自己承諾的那樣，沒(méi)有擾亂課堂秩序，在最后面的一個(gè)空位上坐下了。

    黎念眨眨眼，覺(jué)得他看起來(lái)還挺像是那回事的。

    不止她這么認(rèn)為，旁邊座位上正偷偷用手機(jī)搜題的男生見(jiàn)路柏川坐下，兩手空空連支筆都沒(méi)有，非常大方地給了他一支中性筆，還舉手說(shuō)，“師姐，這里少?gòu)埦碜樱　?br/>
    黎念：“……”

    路柏川夾著筆笑了笑，拖腔帶調(diào)地附和，“師姐，我沒(méi)卷子——”

    他喊“師姐”這個(gè)稱(chēng)呼的時(shí)候語(yǔ)氣總有些玩味，讓黎念覺(jué)得不好意思。

    她也不好跟學(xué)生解釋這人是體大混進(jìn)來(lái)的，只好裝作若無(wú)其事地過(guò)去送卷子。

    路柏川好像就等著她靠近呢，她把卷子放下的時(shí)候手也被扣住了。

    旁邊都是低頭搜題寫(xiě)題的學(xué)生，黎念不好聲張，用口型無(wú)聲地問(wèn)，“你干嘛？”

    路柏川沒(méi)立刻回答，另一只手從兜里摸出什么，垂眸給她戴上，黎念覺(jué)得手腕上傳來(lái)冰冰涼涼的觸感，再低頭看時(shí)那里便多了條細(xì)細(xì)的手鏈，款式很簡(jiǎn)單，只中間墜著個(gè)海浪形的蔚藍(lán)色吊墜，從某個(gè)角度看很像個(gè)“川”字。

    路柏川抬起頭，瞳孔很亮，倒映出淡淡的人影，朝她勾了勾唇，無(wú)聲地說(shuō)，“討好你。”

    黎念在這里停留的太久，引起了周邊學(xué)生的注意力，在他們都看過(guò)來(lái)之前，她必須得回到講臺(tái)上了。

    手鏈隨著她走路的動(dòng)作微微晃著，適應(yīng)之后那股涼意就很快消散了，黎念看了好久，忍不住摸了摸那個(gè)像“川”字的海浪吊墜。

    她以前怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)有這樣的手鏈呢。