凌霄(溥儀）雖年僅周歲，可內心卻因前世記憶，遠比同齡人成熟。

    在知曉自己未來將不滿三歲就登基成為清朝末代皇帝后，一股沉甸甸的使命感涌上心頭。

    凌霄深知，這看似尊貴無比的身份，實則背負著風雨飄搖的大清江山，以及家族的榮辱興衰。

    正因如此，前世作為生在紅旗下長在春風里的新中國新青年，又想幫助親愛的祖國成長為人民的共和國。

    凌霄在心中這樣的思考？是否矛盾？凌霄又該怎么抉擇呢？凌霄想既然自己成為了溥儀，那前路怎么樣？還是取決于現在的自己。

    更知道那歷史是大致不可改變的。唯有強大自身才有能力謀求改變。

    此后，面對阿瑪載灃的教導，凌霄展現出超乎常人的專注與認真。

    每日清晨，當第一縷陽光灑進王府的庭院，凌霄便已在書房中，端坐在書桌前，等待先生授課。無論是學習傳統的經史子集，還是聆聽西方幕僚講解外面世界的科技、文化與政治格局，凌霄都全神貫注，不放過任何一個細節。

    無論是中華的傳統文化還是西方的科技文化都表現出無比濃厚的興趣。

    在學習經史子集時，凌霄宛如一塊海綿，對那些治國理政的典故如癡如醉。

    每當先生講到古代賢君如何選賢任能、如何治理國家時，凌霄都會瞪圓雙眼，如同兩顆明亮的星星，細細聆聽，腦海中猶如風車一般飛速轉動，思索著如何將這些智慧運用到未來的統治中。

    遇到不懂或者十分感興趣的地方，凌霄會如離弦之箭一般立刻向先生請教，小小的身影在書房中像只小尾巴一樣追著先生問個不停，那份求知若渴的勁兒，讓先生們都深感驚訝。

    而在接觸西方知識時，凌霄猶如久旱逢甘霖的禾苗，對其展現出了濃厚的興趣。

    凌霄對西方的先進科技，諸如火車、輪船、槍炮等，充滿了如孩童般的好奇，常常如求知若渴的學生纏著幕僚詳細講解其原理和應用。

    當幕僚講到西方的民主制度時，凌霄便會陷入如哲學家般的沉思，將其與大清的封建體制進行對比，心中暗自琢磨著是否能從中尋覓到改良大清的靈丹妙藥。

    載灃看到兒子如此努力，心中滿是欣慰。載灃時常來到書房，默默觀察凌霄學習啟蒙的模樣。

    有時，凌霄在學習中遇到難題，眉頭緊鎖，載灃會走上前去，輕聲給予指導，父子倆一同探討問題，氛圍融洽而又充滿希望。

    在這動蕩不安的時代，王府書房中，凌霄努力學習的身影，成為了載灃心中的一抹溫暖與期待，載灃期望著兒子能憑借這份努力，在未來的艱難歲月中，為大清和家族闖出一條光明之路。