喬思樂幾人放完東西來到酒店會議室，發現已經來了一些人。

    一個年紀比較大的老人坐在最前面，在看大家交上去的畫。

    幾人連忙把都給齊睿讓他一起交上去。

    喬思樂走到班長旁邊問道:“這不是我們班的老師吧？”

    班長看著喬思樂回答:“嗯，確實不是，好像是我們系一個老教師，聽說都退休了，被學校請過來指導我們的。”

    安卓逸調侃道:“那咱們學校挺厲害的，把退休的老教授都給請過來了。”說完疑惑的問班長:“不過怎么之前沒看到他？”

    班長放下手機抬頭說:“聽說是今天早上才到的。”

    喬思樂吐槽道:“不是吧，剛到就給我們上課。”

    班長聞言點了點頭說:“說說不是呢！聽說帶隊老師都讓他休息一天，明天再上課，但是這個老教授堅持今天上，而且他上午就已經給2班上一堂課。”

    喬思樂幾人聽完，瞬間覺得佩服。

    這時老教師站起來:“1班的班長在不在？請一下人數，看看都到齊了沒有。”

    班長連忙站起來回答:“好的，孫教授，我馬上清點。”班長對著到人一個個都點起來。發現人都到齊了，對孫教授說道:“人都到齊了。”

    孫教授聞言點了點頭:“好大家都安靜一下，剛剛我看了一下大家之前交的畫，也知道大家一般都是初次寫生比較興奮，激動、盲目下筆，忽略了構圖、透視、色彩關系等。沒有代入平時在課堂上老師教的東西。

    總而言之，就是準備未充分倉促上陣，沉不住氣，沒有把感性的認識轉化為理性的認識就匆忙地開始畫，這樣的狀態下畫出來的畫面往往是不理想的。

    大家在動筆前要在自己的腦海中有一幅完整的畫面，在選景、構圖、起稿時要有清晰的思路。前期準備工作做足了，下筆才會有序而正確，不然越畫越錯，后面就很難改了。

    我剛剛挑選了幾幅畫的給大家分析分析，大家不要有心理壓力這幾幅畫不是說畫的好與不好，只是比較有代表性。

    這時李閱用手撞了一下喬思樂的手臂，

    喬思樂轉過頭看著疑惑的問道:“干嘛呢？”