在高要的幫助下，很快龍淵學宮的框架就搭建起來了，更是有王賁，李信這樣一批老將前來教學，就連王翦，蒙驁這些淡出人們視野的老人都來觀看開學典禮。

    自從滅六國后已經很少有戰事，軍功授爵的治國之策也阻礙了大秦的發展，始皇陛下突然設立軍事學宮讓不少軍功起家的貴族嗅到了機會，于是紛紛讓自家子弟來學宮學習。

    今日出現這么多為大秦發展做出極大貢獻的老將來到現場，眾家族族長都慶幸之前做的決定，同時決定回家后一定要鞭促自家子弟在學宮好好學習。

    "老師，多謝您這段時間的幫助，學生這才能順利的辦起學宮。"

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    扶蘇看著一眾大秦貴族族長都喜笑顏開，這次不但解決今后軍事人才問題，同時也解決了不少內部矛盾。

    高要看著扶蘇的樣子微微一笑

    "公子，你是不是覺得解決貴族矛盾就是開辦學宮最大的好處。"

    扶蘇恭敬一禮"還請老師賜教。"

    “哎呀，我說你??！思考問題怎么如此狹隘呢？就拿咱們大秦來說吧，這百年來不斷地發展壯大，可你仔細想想，那些推動大秦進步的關鍵人才當中，究竟有多少是出身于貴族世家的子弟呢？又有多少是真正的秦國人呢？當然啦，對于一般的基層官員而言，可以多選用我們老秦人的后代，畢竟他們對這片土地有著深厚的感情和了解。然而，要想在一些核心領域取得突破性進展，吸引并留住頂尖人才才是重中之重吶！這個時候，就不能把目光僅僅局限于貴族子弟或者本國人身上了?！?br/>
    說著，他抬手朝著遠處一指：“瞧見那邊站著的那幾個人沒有？這些可都是為師為你招攬而來的杰出人才啊！別小瞧了他們的出身低微，只要給予適當的栽培與引導，假以時日，他們所能發揮出的能力絕對不會比那些貴族子弟遜色分毫。所以說啊，用人之道貴在不拘一格，廣納賢才方能成就一番偉業！”

    "老師，你之前不是說六國之人不會忠心大秦嗎？而且普通百姓連字都不認識，又怎么比得上貴族子弟，如果我親近這些人，恐怕各個家族也不會支持我。"

    糊涂?。閹熛惹按_實提及過，這六國之人未必會對大秦忠心耿耿，但此事亦需具體情況具體分析，難道連這點道理你都不懂嗎？非得要為師把話給你說得明明白白才行么？像有些人，比如那邊那位身材魁梧的壯漢，他名叫樊噲，以前不過是個以屠宰狗為生的普通百姓罷了。這類人所求無多，只需能填飽肚子便能滿足。對于他們而言，誰當國家的君主又有何要緊呢？若你能夠將其收服，假以時日加以訓練，此人必定會成為你麾下最為忠誠勇猛的先鋒大將。

    再瞧瞧他身旁站著的那位文士，別看他此前僅僅只是沛縣的一個小小的主簿，然而依為師之見，其才華絲毫不在李斯之下。莫非你日后就不想培育屬于自己的心腹班底嗎？如此人才，若是錯過豈不可惜？

    還有那個身背長劍的男子，雖說他的祖上曾是韓國的貴族，但如今已然家道中落、落魄不堪。且此人心志堅毅，即便遭受他人胯下之辱，也絕不輕易觸犯秦律以免毀掉自己的前程。為師特意對此人做過一番深入考察，發現他在軍事方面的天賦和才能甚至比當年的武安君還要略勝一籌吶！

    以上這些人皆是為師費盡心思為你尋覓而來的可用之才，能否成功收服并讓他們真心效忠于你，那就全憑你個人的本事啦！

    還有，秦國舊貴族可以用，但不能完全重用，如果沒有新鮮血液進入，以后這大秦舊貴族還聽不聽你的可就不好說了。你要記住，始皇將那個位子給你才是你的，而不是需要哪些老牌貴族支持你才能得到哪個位置。"

    聽完老師所言，扶蘇仿佛打開新世界，怪不得近百年秦國蒸蒸日上，而每任秦王都會重用他國而來的名臣，而且都是不斷有新的家族靠著軍功起家?，F在的蒙家，王家，公孫家也就這兩三代才開始崛起。至于老貴族，跟不上時代的都消失了。

    "弟子多謝老師提點，接下來，弟子也打算去學宮當個普通學子，弟子還有很多需要學習的地方，同時也可以很好的觀察哪些人是大才。"