"老師，您要走了嗎？"扶蘇戀戀不舍，感覺還有很多需要學習的地方。

    "哥哥，可以不走嗎？"

    "我的使命完成了，大秦現在穩定了，只要繼續這樣發展，幾代人之后大秦會越來越強大穩定。小月，我能教的都教了，太多的先進知識對這個時代并不是好事，一切都得循序漸進的發展。"

    "可是哥哥，是你拯救了我，給我帶來光明和希望，我還沒好好報答你呢！"

    "你只要別忘了我的囑托，以后的孩子姓高，將我的廚藝傳下去就可以，別的不要傳。"

    眼見老師真要走，扶蘇也只能跟老師道別，并詢問老師最后有什么囑咐。

    "你做的很好了，現在國家就需要你這樣的君主，你父皇還有十年壽命，你更需要跟他多學習。別的也沒什么可說了，也就關于武將需要跟你提點一下。"

    "老師請指教。"

    "樊噲只有大將之才無所謂，韓信彭越英布這三人都是帥才并且政治覺悟低，日后長期無仗可打也許會生出事端，不過殺了又可惜了，你可以給他們一支兵馬讓他們去外面打。"

    "老師，現在國家休養生息，沒有精力開起國戰。"

    "我并沒有說讓大秦出兵攻打其他地區，而是建議讓那些有能力、有野心的將領自行去征戰殺伐。如此一來，他們通過浴血奮戰所奪取到的土地皆歸其所有。然而，作為交換條件，他們必須承認大秦乃是宗主國，對大秦俯首稱臣。想當年，殷商與大周初建之時，地域只在黃河一帶。正是依靠著分封眾多諸侯前往四方開疆拓土，這兩個朝代才得以逐步壯大起來。如今雖然大秦推行了郡縣制度，但實際上許多人心底深處依然渴望著能夠實行分封制，尤其是那些能征善戰之輩。即便是在千百年之后，倘若大秦的國運逐漸衰落，國力勢微，但是整個華夏大地的疆域卻會因為這種外部的分封而不斷擴張。

    曾經，扶蘇堅定地支持分封制，只是由于始皇帝態度堅決地執意施行郡縣制，他也只能無奈服從。此刻，當他聆聽完老師這番話語之后，方才恍然大悟，意識到自己昔日對于分封制的認知是何等的幼稚與荒謬。是啊！內部施行分封，往往會導致紛爭四起，局勢愈發混亂；而對外進行分封，則可以促使各方勢力積極向外拓展，國家也會因此變得日益強盛。

    之后高要悄無聲息的離開，不過在離開這個世界之前，他還要去一個地方。

    湯巫山，高要來到竹屋前，果然看到熟悉的人。

    "崔文子，或者說穿越者。"

    "你是高要？你怎么突然來到這？"

    "當然是來找你了，幕后大boss。"

    "哈哈哈，什么幕后大boss。我的一切計劃不都被你給破壞了嗎？"