霍雨浩眾人接過東西，然后其它學(xué)員很自覺地跟在霍雨浩的身后，由霍雨浩引領(lǐng)眾人前往不遠(yuǎn)處的一棟教學(xué)樓。

    沒辦法，誰讓霍雨浩無論是戰(zhàn)力還是天賦都是他們當(dāng)中最頂尖的呢，15歲不到的年紀(jì)就成為了五級魂導(dǎo)師，恐怕這世上也只有笑紅塵夢紅塵這倆兄妹能比得上霍雨浩了，當(dāng)然指的是魂導(dǎo)器上的造詣，畢竟在戰(zhàn)斗上，人家霍雨浩還有一個極致之冰武魂呢。

    一邊走著，霍雨浩一邊拿出剛剛得到的地圖看了起來，黑夜顯然并不影響他的視力，這日月皇家魂導(dǎo)師學(xué)院的面積比史萊克學(xué)院還要大，這是指史萊克學(xué)院包括海神島在內(nèi)的面積。地圖很簡單，日月皇家魂導(dǎo)師學(xué)院主要分為三大區(qū)域，教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)和試驗區(qū)。其中試驗區(qū)就占了超過三分之二的面積，那邊被圈出一個個區(qū)域，憑借先前在空中的記憶，霍雨浩隱隱記得，在那片區(qū)域之中，是有著很多不同建筑的。而地圖上并未記載那些建筑具體是什么用途。在試驗區(qū)最中央有一處區(qū)域，用紅色圈了出來，上面寫著明德堂字樣。看上去，明德堂到有些像是試驗區(qū)的一部分。但誰都知道明德堂對于日月皇家魂導(dǎo)師學(xué)院，甚至是對于日月帝國來說意味著什么。

    “皇家日月魂導(dǎo)學(xué)院的布局比起史萊克要更加現(xiàn)代化和精簡化，學(xué)生也比史萊克多多了。”霍雨浩在心中默默想著，將來他肯定也要創(chuàng)造一個勢力用來傳承魂靈技術(shù)，一些方法和政策從現(xiàn)在就可以開始學(xué)起來了。

    皇家日月魂導(dǎo)學(xué)院的老師將眾人帶領(lǐng)到一年級的教學(xué)樓內(nèi)。教學(xué)樓面積極大，寬闊的樓道筆直延伸。林佳毅主任向眾人介紹說，因為日月皇家魂導(dǎo)師學(xué)院的升級方式，學(xué)院內(nèi)各年級學(xué)員的數(shù)量差別很大。像一年級，就擁有三十二個班，每個班四十名學(xué)員。而到了二年級，這個數(shù)量就要降低三分之一了。而為五級魂導(dǎo)師準(zhǔn)備的六年級學(xué)員數(shù)量就已經(jīng)不分班了，只是由導(dǎo)師帶領(lǐng)修煉、學(xué)習(xí)，為參加明德堂考核做準(zhǔn)備。

    霍雨浩默默在心中比較著明德堂和史萊克內(nèi)院的含金量，一者是魂導(dǎo)器的天堂，另一者是全大陸魂師的夢想之地，霍雨浩發(fā)現(xiàn)他竟然無法做出準(zhǔn)確的判斷，實在是因為對于魂導(dǎo)器，他未知的事情還有太多了，多到了足以讓他懷疑世間最強(qiáng)者是否有魂導(dǎo)師的一席之地的地步，畢竟寧靈告訴他，日月帝國已經(jīng)有了能夠威脅極限斗羅的超級殺器。

    林佳毅一直帶著他們來到一年級教學(xué)樓一層?xùn)|側(cè)盡頭一個房門前停下腳步。門口上方掛著牌子，上面寫著：體測室三個字。

    林佳毅從懷中取出掛在自己脖子上的一個牌子，對著門上一個圓盤狀如同水晶質(zhì)地的位置晃了一下。

    “滴”的一聲輕響，對開金屬門向兩側(cè)無聲滑開。林佳毅帶著眾人走了進(jìn)去。

    這個房間的面積并不是特別大，大約有一百平方米左右，里面有著許多個大型的魂導(dǎo)器。

    在史萊克學(xué)院魂導(dǎo)系試驗區(qū)也不是沒有大型魂導(dǎo)器，但那些主要都是在制作魂導(dǎo)器時用來處理金屬、塑型、打孔之類。但眼前這些大型魂導(dǎo)器似乎很不一樣，不但本身簡潔的多，隱約之間的魂力波動也是相當(dāng)強(qiáng)。林佳毅拍了拍手，將用驚奇眼光看著周圍的史萊克學(xué)員們注意力吸引到自己身上，“這里是我們學(xué)院的體側(cè)區(qū)。所有進(jìn)入學(xué)院的學(xué)員每年都要在這里完成身體測試。稍候大家不用緊張，無論是哪種魂導(dǎo)體側(cè)儀都不會對你們的身體構(gòu)成任何傷害。不過，現(xiàn)在需要大家先將你們身上的魂導(dǎo)器都收起來，以免稍候掃描的時候影響數(shù)據(jù)。在進(jìn)行掃描的時候，你們的儲物魂導(dǎo)器也請先交給其他同學(xué)。要保證身上沒有任何金屬。”

    魂導(dǎo)體側(cè)儀？對于史萊克學(xué)員們來說，這絕對是一個全新的名詞，霍雨浩也是大為好奇。憑借魂導(dǎo)器對身體掃描嗎？那怎么體現(xiàn)一名學(xué)員的身體能力呢？他們雖然心中在猜測，卻全都按照林佳毅所說的那樣紛紛將自己身上的魂導(dǎo)器收了起來。霍雨浩自己也很好奇，自己的身體強(qiáng)度到底到達(dá)了何種地步。

    “哪位同學(xué)先來？”林佳毅看著史萊克學(xué)院一眾學(xué)員們速度快捷地收拾好了魂導(dǎo)器，微笑著問道。

    “我先來吧。”霍雨浩毫不猶豫地說道，如今的霍雨浩已經(jīng)不是當(dāng)初那個靦腆自卑的孩子了，他擁有足夠的底氣，讓他無論身處什么環(huán)境都保持絕對的自信。

    一名老師帶著霍雨浩走到一臺儀器前，道：“這位同學(xué)不用緊張，全身放松。稍候會有一道光束從你身上掃過整個過程不會對你產(chǎn)生任何傷害，會將你的身體狀態(tài)以及身高、體重等有關(guān)的數(shù)據(jù)記錄下來。”

    霍雨浩微微頷首，表示自己明白了。

    其他學(xué)員都聚精會神地看著站上儀器的霍雨浩，除了好奇之外，也多少都有些緊張。這臺儀器是一根豎長的圓柱，圓柱的正面有一條從上到下的晶體柱，前方地面上則是一個圓形平臺。整個儀器足有兩米五高。霍雨浩在日月皇家魂導(dǎo)師學(xué)院的老師要求下，面對晶體柱站了上去。

    那位老師則走到儀器側(cè)面，將手掌按在了側(cè)面一個掌形的凹陷處。同時，另一位老師則站在另一邊，手中拿著一個本子和筆，準(zhǔn)備記錄。