而他面前的這些高校尖子生、社招精英們，也是在大夏新科“歷練”工作有不少時間，甚至大部分人都是老員工，所以在面對新項目，需要學習的時候，都能夠快速調整狀態，開始學習。

    頗為寬敞的工作室里面，三十九歲的劉存濤，侃侃而談道：“編譯程序的基本功能是把源程序的高級語言，翻譯成目標程序。

    但是，作為一個具有實際應用價值的編譯系統，除了基本功能之外，還應具備語法檢查、調試措施、修改手段、覆蓋處理、目標程序優化、不同語言合用以及人-機聯系等重要功能。

    比如編譯程序必須分析源程序，然后綜合成目標程序。

    首先，我們需要檢查源程序的正確性，并把它分解成若干基本成分；其次，再根據這些基本成分建立相應等價的目標程序部分……

    詞法分析的任務是對由字符組成的單詞進行處理，從左至右逐個字符地對源程序進行掃描，產生一個個的單詞符號，把作為字符串的源程序改造成為單詞符號串的中間程序。

    這個執行詞法分析的程序稱為詞法分析程序或掃描器……

    要注意的是，源程序中的單詞符號經掃描器分析，一般產生二元式。而手工構造可使用狀態圖進行工作，自動生成則是使用確定的有限自動機來實現……”

    從語法分析，到中間代碼生成，再到代碼優化、目標代碼生成，一堂課的時間，劉存濤就帶著這些學員進行了一個跨度極大的跨越式綜合瀏覽學習。

    當然，這也只能是對這些行業精英，可以使用這種教學方式，因為大家都懂，而不需要太過于夯實基礎。

    如果是一個大一新生，哪怕是青木、夏科大這些頂級高校的大一新生，要是到這個房間來聽課，僅僅只需要十分鐘，就絕對會因為跟不上進度，而開始聽天書。

    十年樹木百年樹人，周瑜培養了這么些年，也才培養出這么一些精英。

    劉存濤從早上七點，一直講到了晚上十點多鐘。

    茶水都喝了好幾大杯，中間的飯菜都是食堂送過來的套餐盒飯。

    “目標代碼生成是編譯的最后一個階段，但也是我們絕對不能掉以輕心的關鍵階段。

    目標代碼生成器把語法分析后或優化后的中間代碼變換成目標代碼。目標代碼有三種形式，第一種是可以立即執行的機器語言代碼，所有地址都重定位；

    第二種是待裝配的機器語言模塊……還有我們需要重點學習的第三種——匯編語言代碼，也就是必須經過匯編程序匯編后，成為可執行的機器語言代碼。