李龍騎著自行車帶著顧曉霞回中學，一開始兩個人都沒說話。

    不過李龍明顯能感覺到，雖然顧曉霞也挺拘謹，但明顯因為訂了婚，關系近了不少。路不平車子不穩的時候，她不再只抓著后座的圈，會下意識抓著自己的衣服。

    這顯然是關系比較近了的表達。

    “回去還要備課嗎？”李龍主動開口問著，“放假了還需要不需要守校？”

    “不備課了。馬上就要考試了，現在主要還是督促學生好好復習——課已經上完了。放假后我就可以回家了。我們女老師不用守校。”

    李龍覺得挺不錯。至少比上一世的老師要幸福一些。他記得上一世好像越往后，老師的職責越多，假期里會被安排許多與教學無關的工作，壓力也越來越大。

    當然，他也只是知道一些面子上能看到的東西，具體的也不清楚。

    而且現在的學生對老師的尊敬程度也不一樣。老師的權威性還在因為“天地君親師”而延續著，打罵體罰的事情也還是存在的。

    只是李龍覺得在這邊的學校，類似的事情要比口里少不少。畢竟一來人口少，二來是新建的村落、鄉鎮，許多傳統的東西都被破壞掉了。

    當然，家長普遍性對教育事業的重視還是有的，男女都要上學，學習好的在村子里受關注程度高，這是必然的。

    顧曉霞也會和李龍聊一聊班里學習好的和比較調皮的。李龍就開玩笑的說：

    “雖然你們現在重視學習好的。但我給你說啊，八成再過十幾二十幾年，記住你們，經常來看伱們的，都是那些調皮的。那些學習好的考走了、找上了好工作，有機會回來看望你們的，不會很多。”

    “不會吧？”顧曉霞明顯不信。

    “那你……看過你的老師嗎？”李龍突然問道。

    “我高中老師平反回內地了??！”顧曉霞反駁著，“后面就再沒怎么聯系，不然的話，我肯定是要去看的?！?br/>
    “嗯，你有情有義?！崩铨堉缓谜f。

    “這還差不多！”顧曉霞有點傲嬌，訂婚了，感覺就是不一樣了，性格方面有些也能放開了。

    說說笑笑間就到了學校。