但是經(jīng)過五百年的沉睡，時(shí)間的沉淀和對(duì)法則的領(lǐng)悟讓他終于能夠隱約察覺到一些不可名狀的東西，這個(gè)世界或許跟他之前經(jīng)歷過的世界是相同的，似乎真的存在‘天道’或是‘神明’。
有著上一個(gè)世界的經(jīng)歷，軒浩知道自己在這個(gè)世界達(dá)到自己的目的之后想要離開，或許需要得到這個(gè)世界本身的幫助才行。
學(xué)會(huì)與世界溝通是必須的，除非他有能力靠著自己的力量強(qiáng)行突破這個(gè)世界。
“老師，您怎么了嗎？”
看著莫名開始發(fā)呆的軒浩，炭治郎有些擔(dān)憂地問道。
對(duì)于炭治郎來說，除了唯一幸存的禰豆子之外，就只剩老師是他如同親人一般的存在了。
但是不知從何時(shí)開始他總是害怕某一天這個(gè)男人會(huì)突然從他面前消失掉。
因?yàn)樵谒挠∠笾凶约旱睦蠋熆偸遣粫r(shí)地進(jìn)入某種特殊的狀態(tài)，這樣的狀態(tài)讓他有時(shí)候感到有些恐懼。
每當(dāng)老師進(jìn)入這種狀態(tài)，他就感覺自己與老師之間的距離似乎變得異常遙遠(yuǎn)。
人明明就在自己的面前，可炭治郎甚至有時(shí)候會(huì)完全感覺不到這個(gè)人的存在，就像是海中的泡沫一樣隨時(shí)都會(huì)消散無蹤。
“不，沒什么。”
軒浩緩緩搖頭，“只是感慨一下自己的修行還不夠罷了。”
他輕輕揮手，無形的力量籠罩著三個(gè)受傷的少年。
炭治郎驚訝地感覺到自己身上的傷勢(shì)正在不斷地復(fù)原，雖然已經(jīng)不是第一次見識(shí)到自己的老師如同神跡一般的力量了，但是他總感覺和之前似乎有什么區(qū)別……
對(duì)了！之前老師為他療傷的時(shí)候必須身體接觸到他！炭治郎總算是想明白了有什么不同，老師似乎又變得更加厲害了？不僅可以不接觸他，甚至還能同時(shí)為身邊的兩人治療！
“這也能叫修行還不夠嗎……”